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教师感动校园演讲比赛 【篇一：感动校园教师事迹材料】 感动校园教师事迹材料 周国春，2004年毕业于扬州大学商学院会计系，2006年带着自己的梦想、带着满腔的热情来到江苏省射阳中等专业学校工作。这些年来，我兢兢业业、勤勤恳恳地工作。现任教科室干事和13财会（2）班班主任。 自进校以来，服从学校的工作分工，多年担任班主任工作。作为一名年轻的教师，年轻的班主任，班级管理有思想，有章法，有成效，所带班级班风正、学风浓，深得学校、学生和家长的信任，学生亲切地称他为“春哥”。 我班现在的学生比较活泼，开朗，喜欢玩，在班级管理上，确实消耗了我不少的精力，在与他们接触的过程中我不断积累经验和方法，摸索他们的内心世界，和他们打成一片，成为他们信任、喜欢的老师。在平时的相处中，我经常以朋友的身份，关心学生的心理变化，尽自己最大的努力帮助他们解决各种困难，在需要的时候拉他们一把。这个时代的学生都是家长、老师夸出来的。他们在初中时没有信心，我就不断的努力的寻找他们的优点，让他们看到自己的优点，树立信心。 管理工作事无巨细，教学工作也一着不让。多年来，本人一直担任基础年级和高三年级的专业课程教学工作。每天都认真备课，上课；遇到不懂的，就请教有经验的老师；每天都关注学生的变化，成绩不好了，心情不好了，我都会找他们谈话。每天晚上，都会留在办公室，备课、学习、上网查资料、给学生辅导。课堂上， 严格要求学生，鼓励学生大胆质疑，平等讨论，课堂气氛活跃。多位学生考上本科、大专。我也在教学实践中不断成长成熟，先后参加江苏省会计专业骨干教师培训，盐城市技能大赛和两课评比，并获市技能大赛二等奖，市两课评比二等奖。 在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 【篇二：感动校园“十佳教师”演讲稿：含泪奔跑的人】 感动校园“十佳教师”演讲稿：含泪奔跑的人 感动校园“十佳教师”演讲稿：含泪奔跑的人 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是九年级语文组代表。首先声明，站在这里，纯属意外。接到这个感动校园“十佳教师”报名表时，我就开始物色我们组感动校园的人选，第一个选定的是王**老师，王**老师对工作特别认真负责，一次课改研讨时扭了脚，都不能行走，可她还是一瘸一拐来上课，这种精神足以感动校园，跟我们组成员一说，大家都同意，可以王老师死活不同意！ 于是，我开始了漫长的“感动校园人选”的寻觅，一个一个可敬的老师，全都选择了拒绝，他们无一例外地说“不不不，我不去，我感动不了校园！”后来我们几位女同志一致推选我们组的“花”——我们组唯一的男老师许成忠老师去参加评选，许老师无怨无悔为我们语文组服务，工作又那么兢兢业业，也足以感动校园，通过我们组投票，全票通过。许老师也算是默许了，我也长舒了一口气，那天睡了个安稳觉。可是第二天一大早，许老师就拿着表格还我了，说啥也不去了，“你们就是抬我去，我也不去！”这一刻，我算是真正明白了什么叫“夜长梦多”！没办法，我这个所谓的组长只好担当了这一重任！ 其实，我们学校的每一位老师不仅可以感动校园，而且可以感动太和。迎着星光来，伴着华灯走，是他们生活的常态；忘记家人，心系学生是他们一贯的作风；高调做事，低调做人是他们的习惯。可敬的城关老师们，真的都可以感动校园呀！ 实际上，我最不应该站在这儿，如果说工作上还算是取得了一点成绩的话，那么，生活中，我就是彻彻底底的失败者。 首先，对于女儿来说，我不是一个称职的妈妈。我经营好了自己的工作，却没有经营好自己的家庭，五年前，我开始了独自带女儿的日子，一个人带孩子甘苦自知，但我从来没有因为个人私事耽误过学生一节课。那时六岁的女儿读小学二年级，她们学校7:40之前到校，去早了是不开大门的，而我们学校6:40之前到校。尤其是在冬天，担心女儿一个人过马路不安全，我就在六点半之前把女儿送到学校大门口，那时天还不太亮，空荡荡的小学门口，没有一个人，只留下女儿一个人瑟缩在大门口，在寒风中孤独的等待接近一个小时。每当离开女儿，回望她小小的人儿，背着大大的书包，无助的立在校门口时，转过脸，泪水就会无声地滑下。 后来女儿大了一些，我就让她独自上下学，我不知道那个孤独瘦弱的身影背着大大的书本包，穿梭在拥挤的人流中有没有过委屈，有没有过埋怨，我无从知道，也不敢问。每天早晨六点钟，我准时把她叫醒，坐在饭桌前，放好一碗稀饭，一个鸡蛋，我就匆忙往学校赶。女儿吃没吃，吃多少，这些我也无从知道。于是，在学校里，我就会无数次接到女儿打来的撕心裂肺的电话：“妈妈，我又睡着了，忘了去学校了，怎么办呀？........” 还记得一次，上午女儿生病了，发高烧，浑身无力，吃了药后，还是软绵绵的。下午我要去学校时，女儿突然吞吞吐吐地对我说：“妈妈，今天