写话《我爱吃的水果》教案.docVIP

写话《我最爱吃的水果》 复习目的： 1、学会运用多种感官进行观察，把水果的几个方面说清楚。 2、能够按一定的顺序从几个方面抓住特点来介绍自己爱吃的水果。 3、积累好词佳句，习作中要做到语句通畅与连贯，用词准确。 复习过程： 一、看图说话，激趣导入 炎热的夏天来了， 爱吃水果的同学可以一饱口福了， 因为许多水果正绽放着 它们成熟的笑脸，等待着我们去品尝呢？快来看一看都有谁在等待我们吧！ （课 件出示水果图片） 说说你看到什么？（紫金色的葡萄、毛茸茸的桃子、红红的大苹果） 你最爱吃什么水果？因为什么？今天我们就来说说《我爱吃的水果》 。 二、欣赏习作，指导观察 今天我们也带来自己最爱吃的水果，请拿出来。 1、我们可以用身体的什么器官去了解它呢？ 引说：用眼睛（看） ，看什么 ？（形状、颜色 ） 用手（摸），摸什么？（表面） 用鼻子（闻），闻什么？（气味） 用口（尝），尝什么？（味道） 2、你们都有喜欢的水果， 猜老师最喜欢吃什么呢？老师最喜欢吃的水果是香蕉。 （手拿出香蕉）看香蕉是什么颜色？（淡黄、土黄） 请同学摸一下，并说说摸的感觉，好吗？（很光滑） 闻一下，又怎样？很香。 （把香蕉打开）说说里面的样子。 （奶黄色） （请学生吃）说说你吃的味道和感觉。 （香甜、甜滋滋、软乎乎） 3、能不能把刚刚说的连成一段话说一说呢？（学生自由说，指名说） （出示）瞧，香蕉弯弯的，像月牙，又像小船。它穿着淡黄色的外衣，显得十分 可爱。我用手摸一摸，它的皮非常光滑，把它靠近鼻子闻一闻，散发出淡淡的香 气。再把它的外皮剥下来，露出奶黄色的果肉，我忍不住轻轻地咬上一口，软乎 乎，甜滋滋的，叫人吃了还想再吃。 三、顺序讲解、词语积累 1、顺序：①形状 ②外皮（颜色、手感） ③气味 ④口味 2、词语积累： ①表示形状：弯弯的 圆溜溜的 胖墩墩的 肉嘟嘟的 心形的 椭圆形的 又大又圆 珍珠似的 灯笼似的 像月牙一样的 ②表示颜色：金黄 红扑扑 油亮亮 白里透红 嫩绿 黄澄澄 浅蓝色 乌黑发亮 雪白 紫莹莹 淡黄色 碧绿碧绿 粉红 金灿灿 乳白色 红中带黄 晶莹 绿油油 紫红色 黄中带绿 ③描写味道：凉凉的 香喷喷 脆脆的 甜滋滋 酸溜溜 又酸又甜 香甜可口 酸甜可口 清凉可口 回味无穷 清香诱人 香气扑鼻 3、范例： ① 水果 店里 有_____的水果，有_____的（ ），有______的 （ ），还有_____的（ ）。 ______ 是我最爱吃的水果，它穿着 _____的外衣。样子 ______的，特别像 _____________。轻轻咬上一口，哇， _______________。 ②我最爱吃的水果它 ，像 。它穿着 外衣。去掉皮， 露出 果肉。闻一闻， ，咬下一口， , 好吃极了。 这就是我最爱吃的 。