五6班小学校园欺凌主题班会教案.docVIP

预防校园欺凌主题班会教案 教学目标： 1．让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影 响。 2．通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控 制与调整不合理的观 念。 3．当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾， 有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法， 从而提高防欺凌能力， 进而学会保护自己。 教学重点： 了解校园欺凌的实质和危害， 掌握正确应对校园欺凌的方法和策 略。 过程： (一)认识校园欺凌 1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生，或理解不准，所以 利用多媒体展示校园欺凌的定义，首先让学生明确何为校园欺凌。 发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中， 由老师、同学或校外人员， 蓄意滥用语言、 躯体力量、网络、器械等， 针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的 侵害行为， 都算作校园暴力。 其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小 的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。 校园欺凌通常都是重复发生， 1 而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。 通常欺负者不觉得自己不对， 而且受害者怕事， 默默承受而不敢反抗 和告发欺凌者。因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。 2、围绕“什么是欺凌？为什么要反欺凌？”与学生进行了面对面的 分享：所谓欺凌，简单来说就是以大欺小，以强凌弱，以多欺少。欺 凌不但