第五章第五节科学探究摩擦力.pptVIP

第三节　科学探究摩擦力 你知道汽车关闭发动机后，它 最终为什么会停止下来吗? 5.探究:摩擦力跟哪些因素有关? 1.提出问题，进行猜想 2.设计实验方案，进行实验 3.收集数据 4.交流讨论 探究摩擦力的大小与什么因素有关? 情景回顾:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.看起来,影响摩擦力大小的因素可能有: 增大摩擦的方法 摩擦太小了，起动不了！ 减少摩擦的方法 2.变滑动为滚动 社会实践 3、想一想，如果我们生活的世界中没有摩擦，会是怎样的？写一篇300字左右的短文 减少摩擦的方法 变滑动为滚动 摩擦力 定义: 两个互相接触的物体,当他们已发生或即将发生相对运动时,会在接触面产生一个阻碍相对运动的力,这个力就是摩擦力. 方向: 与相对运动的方向相反 表一 接触面:木块和木块 (g=10N/kg） 变滑动为滚动 探究:摩擦力跟哪些因素有关? 1.提出问题，进行猜想 2.设计实验方案，进行实验 3.收集数据 4.交流讨论 2.使接触面积改变摩擦力 . 3.摩擦面脱离接触减小摩擦 磁悬浮列车(速度达500Km/h) 气垫船 物理．生活．社会 摩擦力 影响摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 增大摩擦的方法 增大压力。如：刹车时，就是利用增大 刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。 增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹。等 减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 总结: 巩固练习 1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦，采用的方法是_______________；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为 了 摩擦，采用的方法是 。 增大 增大接触面的粗糙程度 减少 减少压力 加润滑油 减小压力 减小压力、使接触面变光滑 我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？ 对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢？ 磁悬浮列车 气垫船 使接触面彼此分离也能减小摩擦 问题1：怎样拧开瓶盖？小明新买了一瓶果酱，可是瓶盖儿怎么也拧不开，你有几种办法把它拧开。 问题2：小华做航模时需要把木块的一条棱锉掉，操作要领是什么？ 问题3：攀岩活动中怎样做才能顺利到达顶峰，而不滑下来？ 问题4：妈妈买了几条泥鳅小红捉的时候发现很滑，怎么做才能把泥鳅抓起来？ 课后讨论： 一、 摩擦力 二、 影响滑动摩擦力大小的因素 　　压力大小、接触面的粗糙程度 三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 　　增大有益摩擦——增大压力和使接触面更粗糙 　　减小有害摩擦——使摩擦面光滑；用滚动代替滑动；摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫） 怎样测定滑动摩擦力的大小？ 根据力的平衡原理来设计实验 用弹簧秤匀速拉物体，则拉力=摩擦力 自我测试： 1、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。 2.5 6 木块与毛巾 3 1.2 6 木块与木板 2 0.8 4 木块与木板 1 滑动摩擦力f/N 压力F/N 接触面的材料 实验次数 （1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_______________________。 （2）分析比较序号_______的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有_______________________。 2、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的是为了______________，机械手表戴久了要给它擦油是为了_______________。 3、下列各种情况，采取措施减少摩擦的是（ ），增大摩擦的是（ ）。 A.用台钳夹紧工件 B.在笨重的木箱底下垫上些圆木，搬运木箱就容易些 C.自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹 D给