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- 2019-11-20 发布于陕西
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Unit 1 Hello, Miss Liu!
Lesson 3教案
1教学目标
以发展学生语言能力,提高学习兴趣为指导思想 ,围绕孩子感兴趣的话题和形式来进行教学环节设计。
1、能够听懂会说单词:cuts\makes\smiles\toast\rectangle\triangle\square.
2、理解课文意思并在理解过程中通过演演说说等方式可以复述故事。
3、知道本文的中心思想并在学习过程中产生相应的思想感情,渗透德育。
2学情分析
1、内容分析:本课是重庆大学出版社小学英语五年级上册第一单元的故事教学设计。在设计中主要从三方面进行教材分析。首先是基于本课的教材,本课在单元重点单词关于星期的基础上发生的一件事, 其功能是复习已学单词;其次是基于本单元的教材分析,本单元话题是What do you do onMonday/Tuesday…??? 教学重点是对有关每日行为的问答表述。最后是基于学生已有的知识储备的教材分析。五年级的学生有一定的语言积累,希望能通过带领孩子对课文进行理解的过程中复习旧知,增加新的表达法,通过对故事的理解能够对故事阅读学习产生一定的兴趣和方法的习得,在理解明白故事之后,产生一定的情感体验。在原有语言的基础上知识有所增长
2、学生分析:五年级的学生要达到二级教学目标是:对英语学习有持续的兴趣和爱好;能用简单的英语互致问候、能根据所学内容表演对话。由
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