三年级上册英语教案Unit 1Hello！I’m MonkeyLesson 2 人教精通.docVIP

Lesson2 教学设计 一、教学目标 1. Just talk 本部分通过情景会话，让学生学习用What’s your name? 询问对方的姓名并回答。 2. Just learn 学习动物的英文名称：dog, duck 3. Let’s sing 学唱歌曲What’s your name?巩固本课教学内容。 教学重难点 学习用What’s your name? 询问对方的姓名并回答。 二、课前准备 制作小狗Dog和小鸭Duck的头饰以备课堂表演用。 三、教学过程 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 课前播放歌曲What’s your name?活跃课堂气氛。 2) 唱Hello歌。 3) 学生将英文名字卡戴在胸前，分别起立做自我介绍。如： Hello, I’m Mary. Hello, I’m Peter. 2. 新课导入(Presentation) 1) 教师指着自己的英文名字卡说Hello! I’m…还可以变换方式说My name’s…并重复几遍。接着以自然的方式问一名学生：What’s your name?(用清晰、缓慢的语调问两遍)边问边指他的英文名字卡，并用口型提示他回答My name is…用类似的方法在教室里与学生进行问答练习，引导他们用My name is…进行互相问答，注意name一词的发音。 2) 向学生出示本课书的教学挂图，