三年级上册英语教案Unit 1MyselfFun Time人教新起点.docVIP

Unit1 Fun Time教学设计 【课 时】Fun Time 一、教学目标 1. 了解英语国家的姓氏文化：名在前，姓在后。 2. 引导学生制作个人信息介绍卡。 3. 欣赏并学唱歌曲What’s your name? 教学重难点：了解英语国家的姓氏文化：名在前，姓在后。 二、教学过程 A. Good to know. 1. 结合教材扉页中的Miss Wu图谱，告诉学生Mr, Ms, Miss等称谓都是与姓氏，即family name结合起来使用的；而后取的名字一般称为名，即given name。 2. 教师讲解英语国家姓名与中国姓名不同之处：英语国家人的名在前，姓在后，与中国姓名相反。 3. 教师可以提供更多的英文姓名(如Thomas Edison, Michael Jordan, Victoria Becham等)，让学生判断何为名，何为姓。 4. 教师让学生从上述姓名中选取自己喜欢的，写在卡片上，贴在胸口，扮作该人。然后两人结对进行角色扮演：见面后互相打招呼，每人必须看着对方的名卡，迅速判断出对方的姓，并加上合适的称谓，说 “Hello, Mr/Miss ... Nice to meet you!” B. Let’s make. 1. 引导学生复习介绍个人信息的几个基本要素：name, age, school及class等。 2. 通过观察课本范例，鼓励学生尝试以图文