济南版七年级生物上册:2.4.2 生物的分类单位 .pptxVIP

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  • 2019-11-19 发布于广东
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济南版七年级生物上册:2.4.2 生物的分类单位 .pptx

生物的分类单位 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。同一种动物为什么会有不同的类群名称呢?新课导入1.说出生物分类的等级以及生物分类的基本单位。2.尝试鉴别生物。学习目标生物分类的等级 近代分类学诞生于18世纪,它的奠基人是瑞典植物学者林奈。 分类等级有:界、门、纲、目、科、属、种。猫、狼、萝卜、小麦的分类地位注意1.分类等级 ,包含的生物种类 ,各生物间共同特征 ,亲缘关系______。 越多越高越少越远2.分类等级 ,包含的生物种类 ,各生物间共同特征 ,亲缘关系______。 越低越少越多越近尝试鉴别生物 根据生物之间的 和 程度,人们按照生物 编制出了方便、快捷鉴别生物地位的检索表。相似差异分类单位 下面我们来看看,马是怎么被列入不同等级的分类单位的。 每一匹马都是一个动物个体,但所有的马都属于动物的同一个物种。 斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外,其他特征与马极其相似,斑马和马被划分到一个属——马属。 驴是另外一个属的动物,体型比马和斑马都小,但与马属有不少共同特征:第三趾发达,有蹄,其余各趾都已退化。它们被划分为同一个科——马科。 犀牛不属于马科,它们的足不是一趾,而是三趾,趾端有蹄。但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数,都属于奇蹄目。 马、羊、虎、兔等动物之间差别更大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲。这些动物都有脊柱,它们同属于脊索动物门

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