人教版小学二年级语文上《植物妈妈有办法》.pptVIP

利用双休日到大自然中去观察，收集植物的种子，了解它们的传播方法。每人准备一种，仿照课文的表达方式说一说。 扩展练习： 已 甲 豆 识 纷 经 如 好 娃 洼 已经 甲板 豆荚 知识 纷纷 已经 如果 好汉 娃娃 山洼 * 大慈小学——周鑫婷 大慈小学——周鑫婷 学 习 课 文 借助拼音自读课文，要读正确。 数一数这首诗歌有几节？ 旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 乘着风 纷纷 苍耳 刺刀 铠甲 山洼 豌豆 豆荚 炸开 蹦蹦跳跳 炸开 相信 观察 知识 旅 蒲 降 娃 乘 纷 洼 刺 炸 豌 荚 啪 蹦 苍 铠 信 察 识 孩子如果已经长大 ， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？ 得 得 děi dé de （就得） （得到） （打得好） 植物要旅行，靠的是什么办法呢？ 自读第二、三、四节，用 笔画画，小组讨论诗中讲了 哪几种植物传播种子的方法。 蒲公英 苍耳 豌豆 1 2 3 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过，