生物人教版必修三2.3《神经调节和体液调节的关系》导学案(教师版).docVIP

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  • 2019-11-19 发布于广东
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生物人教版必修三2.3《神经调节和体液调节的关系》导学案(教师版).doc

2.3《神经调节与体液调节的关系》导学案(教师版) 班级: 组名: 姓名: 学习目标 1.简述神经调节和体液调节的特点。 2.描述水盐调节和体温调节。 3.说出神经调节与体液调节间的协调关系。 重点难点 1.神经调节与体液调节的协调 2.会分析体温调节与水盐调节 自主探究 导入: 在游乐园乘坐过山车,头朝下疾驰时,不少人感到心砰砰直跳,并狂呼乱叫。如果此时检测血液,发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量明显升高。这一现象我们称之为“过山车现象”。 按现在同学们掌握的知识,对“过山车现象”其中的奥妙还很难理解得很透彻。那么,这节课我们就来学习相关的知识,学完了我们再重新来审视这些问题。 一.神经调节和体液调节的比较 体液调节的定义:激素等化学物质(除激素外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。 2. 体液调节的主要内容:_激素调节 3.神经调节和体液调节特点的比较: 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确,比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 二.人体的体温调节 1.人体热量的来源: _细胞中有机物的氧化放能(尤以骨骼肌和肝脏产热为多)。 人体热量的散出:主要通过汗液的蒸发

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