教育法学第五单元.pptVIP

三、教育法律规范 教育法律规范类型 （2）授权性规范：授权人们可以做出某种行为，或要求他人作出或不作出某些行为（享有某种积极行为的权利） “可以”、“得” 《教育法》：“汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或当地民族通用的文字进行教学。” 作业 简述教育权与受教育权的关系 思考甘肃正宁县的校车事故： 分析校车超载的根本原因 政府应当承担什么责任 十位博士生曲解宪法关于宗教的规定 （2006） 《走出文化集体无意识　挺立中国文化主体性——我们对“圣诞节”问题的看法》 十位来自中国不同高校和科研院所的博士研究生，郑重呼吁国人慎对“耶诞节”，走出文化集体无意识，挺立中国文化主体性。 西洋文化 ：由“微风细雨”演变成“狂风骤雨” 中国文化主体性的沉沦 刘冰雪 中国政法大学 张连文 清华大学 杨 名 中国人民大学 陈乔见 武汉大学 周锋利 北京大学 孟 欣 中国科学院 孟志国 南开大学 范碧鸿 中山大学 赵瑞奇 北京师范大学 崔 罡 四川大学 我们认为，大中小学及幼儿园内的学生无意识、赶时髦地集体过“耶诞节”，甚至是老师组织孩子们过“耶诞节”，已经违背了宗教不得“防碍国家教育制度”的宪法原则和“教育与宗教相分离”的教育法原则，因而亟需有