三年级上册英语教案Unit 2 Look a Ball Lesson 2 1重大版.docVIP

Unit 2 Look, a Ball! Lesson 2 教学设计 一、教学目标 （一）知识目标 1.能听懂、会说并理解句子A pencil? Yes, it is./No, it isn’t. 2.在情景中，能运用A pencil? Yes, it is./ No, it isn’t. 3.能听懂、会说以下单词pen, pencil, ruler, book。 （二）能力目标 培养学生的交际表达能力。 （三）情感目标 培养学生表达判断的能力及对英语的喜爱。 二、学情分析 学生们对学习用品的浓厚兴趣，会激发学生们学习的兴趣，教师抓住这一有利条件创设有效活动进行教学。 三、教学重难点 教学重点：能听懂、会说并理解句子A pencil? Yes, it is./No, it isn’t. 教学难点：pen, pencil, ruler, book的发音准确。否定回答No, it isn’t的发音。读句子的语音正确、语调自然。 四、课前准备 1.学生准备学习用品pen, pencil, ruler和book。2.教师准备有关学习用品图片。3.教师准备PPT。 五、教学过程 （一）热身／复习1.教师用“Hello!/Good morning!/Good afternoon!”问候全体学生。学生之间相互打招呼。2.听口令做动作，操练Stand up! Sit down!可以重点突