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- 2020-04-04 发布于陕西
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Unit 2 Lesson 3 Shes my friend.
教案
一、教学目标
知识目标:
1. 进一步巩固: Goodbye. She’s/ He’s… She’s/ He’s my friend.
能力目标:
1. 能正确熟练使用: She’s/ He’s… She’s/ He’s my friend.
2. 会利用所学的句型介绍自己的朋友。
二、教学重难点
重点:
1. 介绍自己的朋友 She’s/ He’s… She’s/ He’s my friend.
难点:
1. she’s 和he’s 的发音要准确到位。
2. 交际用语在情景中的恰当使用。
三、教学过程
(一)热身
1. 师生采用连环问答的形式进行问候。
T: Hello! I am… What’s your name?
S1: Hello! I am… What’s your name?
S2: My name’s … What’s your name?
S3: …
2. 播放课本第13页的歌曲“What’s your name?”师生边唱边做动作。
(二)呈现
1. 教师出示
T: This is … She’s my friend.
This is … He’s my friend.
板书“She’s my friend.”和“He’s my friend.”
2. 请一名学
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