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- 2019-11-20 发布于陕西
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Unit 2 Body
Lesson 2
教材分析
教材分析
通过Joy和Bill的对话以引出本课内容,结合课文中的问句和答句,让孩子们整体把握各种部位受伤时的表达方法。
教学目标
教学目标
【知识目标】
掌握单词matter, hurt, help,Thanks;
理解并掌握以下疑问句型What’s the matter?;
理解并掌握以下答句句型 My … hurts;
学会使用句型What’s the matter? My foot hurts. Let me help you.当别人受伤时会进行基础的对话。
【能力目标】
通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识,能用句型:“What’s the matter?”询问别人遇到了什么问题与麻烦,同时可以以“My … hurts” 来回答别人的提问,当别人遇到麻烦事时,学会用“Let me help you”来帮助别人。
【情感目标】
通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用英文来进行更深层次的对话,当别人遇到麻烦时,学会向对方询问;当自己受到伤害时学会表达;学会表达自己帮助别人的愿望。培养学生对别人身体状况的观察力与对伤害的识别能力,使学生养成关爱他人,观察生活的情感态度。
教学重难点
教学重难点
【教学重点】
“What’s the matter?” “What’s the matt
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