过秦论 实用课件.pptVIP

过： 写作背景 连衡（连横） 合 从（合纵） 互文的特征是“文省而意存”，主要表现在两个方面： ? ?? ? 一、结构特征：互省。如“将军百战死，壮士十年归”（《木兰诗》），句前部分省去 “壮士”，句后部分省去“将军”，“将军”与“壮士”分置，前后互相交错补充。 ? ?? ???二、语义特征：互补。如：“当窗理云鬓，对镜贴花黄”（《木兰诗》），木兰对着窗户，已包含对着镜子，“理”和“贴”两个动作是在同一情境中进行的，译时应将它们拼合起来。 * 过 秦 论 贾谊 1、动词。经过，路过。 2、名词。过失，过错。 3、活用为动词。指出过失。 贾谊 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 ——李商隐《贾生》 [1]贾生，指贾谊；宣室，未央宫的正殿。贾谊在汉文帝时担任朝官还很年轻，因一些建议触犯权臣，被放逐。文帝在宣室祭神后接见了他，问鬼神的本源，贾谊说得头头是道。 [2]“不问苍生问鬼神”，诗的矛头直指崇佛媚道、服药求仙、不顾民生、不任贤才的封建统治者，有讽有慨，寓慨于讽，并发出怀才不遇的深沉感叹。 所著政论文： 《过秦论》 《陈政事疏》 《论积贮疏》 贾谊井 贾谊祠 文风： 议论风发 挥洒自如 气势磅礴 雄辩有力 贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。 贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。 课文学习重点： ②分析把握课文的基本观点，了解作者对秦王朝灭亡原因的分析及借古讽今的意义。 ①掌握课文中的重点字、词、句式和语法现象。 ③先叙后议的结构方式以及对比手法的运用。 秦 齐 楚 燕 魏 赵 韩 back 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 back 秦朝疆域 东→大海 西→陇西 南→南海 北→长城 前206年 秦朝灭亡 前221年 定都咸阳 建立秦朝 《过秦论》 内容结构 一、兴亡过程 (1-4) 二、分析原因(5) 兴 亡 崛起(1) 发展(2) 极盛(3) (4) 崛起 地理 据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心 政策 商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯 成功 拱手而取西河之外 雄心 发 展 南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地， 北收要害之郡。 才多 秦 诸 侯 孟尝平原春申信陵 有宁越……为之谋； 齐明……通其意； 吴起……制其兵。 地广 —十倍之地 师众 —百万之师 逡巡而不敢进 从散约败 争割地而赂秦 追亡逐北 伏尸百万 流血漂橹 因利乘便 宰割天下 战败 极 盛 后期： 设想： 前期： 奋余烈，履至尊， 取百越，却匈奴。 焚百家，杀豪杰， 弱人民，严控制。 据高城；临深渊； 守要害；传万世。 灭亡 始皇：余威震于殊俗 陈涉： 出身氓隶之人 才能不及中人 兵力数百疲敝 武器斩木为兵 结果：天下响应，并起亡秦 完 喽 ！ 分析 原因 秦 陈涉 秦朝 功业相反 国力，天下非小弱 地利，崤函自若也 地位非尊，武器非銛 兵力非抗，战术非及 秦国 致万乘势，百又余年 六合为家，崤函为宫 一夫作难，而七庙隳 身死人手，为天下笑 成败异变 对比一 对比二 ①秦创业(雄心勃勃) ②秦日盛(所向披靡) ③秦统一(势如破竹) ④秦灭亡(一败涂地) ⑤秦教训(不施仁政) （叙事） （议论） 理清全文思路 过秦论 （言秦之过） 攻 守 通假字 例 句 意 义 本字 通假字 从 纵 合纵之策 衡 横 连横之策 倔 崛 突起（起义） 没 殁 死 景 影 影子。名→状， 像影子一样。 外连衡而斗诸侯 合从缔交 而倔起阡陌之中 始皇既没 赢粮而景从 知识 总结 有 又 连接整数和零数 百有余年矣 振 震 震撼 威振四海 难句翻译 1、外连衡而斗诸侯 对外采取连衡的策略来使（其他六国）诸侯相互争斗。 知识 总结 2、于是秦人拱手而取西河之外。 于是，秦国就毫不费力地取得了黄河以西（的大片土地）。 3、会盟而谋弱秦。 （他们便）聚在一起谋划削弱秦国（势力的办法）。 4、追亡逐北 追逐逃亡的败兵和溃败的军队。 难句翻译 知识 总结 5、信臣精卒陈利兵而谁何 用忠臣的臣子，带领精锐的士