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* 第19课 电影与电视 第19课 电影与电视 △课标要求: 1、了解影视艺术产生与发展的历程 2、认识影视艺术对社会生活的影响 第19课 电影与电视 一、电影 1、产生 ③条件: a、电气时代科技和生产的迅猛发展——技术和物质 基础 b、人类新的精神需求和商业利润的驱动——动力 ① 时间:1895年12月28日 世界电影发明日 ②人物:卢米埃尔兄弟 第19课 电影与电视 一、电影 2、发展: (1)默片时代(无声电影):1895~1926 a、格里菲斯(美):现代电影之父、电影界的莎士比亚 贡献:对电影制作和摄影技术进行重大改革 格里菲斯(1875—1948),美国著名导演、电影理论家,电 影艺术奠基人。格里菲斯不断探索,吸收别人的发明并融会贯通, 加以发展,逐渐形成了自己一整套比较完备的电影叙事语言。 个国家的诞生》 《党同伐异》是格里菲斯成熟时期的代表作。因此,他被称为“现代电影之父”。 《一 和 第19课 电影与电视 b、卓别林(美)——电影艺术中决无仅有的天才 名垂青史的经典之作 《城市之光》 《摩登时代》 《大独裁者》 一个流浪汉爱 上了一位双目 失明的卖花姑 娘的爱情喜剧 这是部对希特勒 大加讽刺的影片 卓别林自导自演 其道德勇气可嘉 有感于世界经济 危机给失业工人 带来的痛苦,卓 别林用电影呐喊 卓别林名垂青史的经典之作 第19课 电影与电视 3、有声电影:1927年至今 ①崛起的前提: 影像和声音结合技术日趋成熟 ②影响: 使世界电影进入全面繁荣阶段 △奥斯卡奖的设立(1928) 是最具权威、最有影响、设 奖范围最广的世界级电影奖 第19课 电影与电视 一、电影 二、电视 1、电视的发明: 1926年,英国,贝尔德(电视之父) 人类第一台电视机 贝尔德 和同事在看电视 (左) 便携电视 1934 (德) 1941 (美) 1936 (英) 1936 (法) 1928 (英) 1948 1953 1961 高清晰电视 卫星电视转播 手机电视 电视的发展 第19课 电影与电视 一、电影 二、电视 1、电视的发明: 1929年,英国,贝尔德(电视之父) 人类第一台电视机 贝尔德 和同事在看电视 (左) 第19课 电影与电视 一、电影 二、电视 1、电视的发明: 1929年,英国,贝尔德(电视之父) 2、电视的特点: ①视听兼备,声画并茂 ②覆盖面广,时效性和现场性强 “阿波罗”11号宇航员 阿尔德林迈出登月舱 “阿波罗”11号宇航员在 月球的表面留下的足印 1969年7月20日,全世界至少有6亿人坐在电 视屏幕前, 观看到了美国CBS公司的新闻特 别报道——“阿波罗” 11 号飞船的登月旅行 “阿波罗”11号宇航员 阿尔德林在月球表面 第19课 电影与电视 一、电影 二、电视 1、电视的发明: 1929年,英国,贝尔德(电视之父) 2、电视的特点: ①视听兼备,声画并茂 ②覆盖面广,时效性和现场性强 最为普遍的大众媒体 第19课 电影与电视 一、电影 二、电视 1、电视的发明: 1929年,英国,贝尔德(电视之父) 2、电视的特点 3、电视的功能: ①传播资讯 ——最重要的功能 第19课 电影与电视 二、电视 1、电视的发明: 1929年,英国,贝尔德(电视之父) 2、电视的特点 3、电视的功能: ①传播资讯 ②远程教育 一、电影 第19课 电影与电视 二、电视 1、电视的发明: 1929年,英国,贝尔德(电视之父) 2、电视的特点 3、电视的功能: ①传播资讯 ②远程教育 ③娱乐 春节文艺晚会 一、电影 第19课 电影与电视 二、电视 1、电视的发明: 1929年,英国,贝尔德(电视之父) 2、电视的特点 3、电视的功能: ①传播资讯 ②远程教育 ③娱乐 ④展示艺术作品 舞影舞踪 鉴 宝 一、电影 第19课 电影与电视 二、电视 1、电视的发明: 1929年,英国,贝尔德(电视之父) 2、电视的特点 3、电视的功能 4、电视的影响: ①丰富了人类精神生活,扩大了视野,提高了素养 ②使人们的生活习惯、思维方式悄然改变 ③对现代社会的飞速发展产生了深远影响 一、电影 2、有关电影的评述正确的是 ( ) ①由法国人发明 ②诞生于19世纪末 ③有声电影出现在20世纪20年代 ④卓别林是默片时代的杰出代表 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ D 1、电影产生和发展的背景不包括
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