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幼儿园老师岗位调查报告 选择这个题目是因为我十分喜爱幼儿园老师这项工作， 我认为幼儿园老师是 神圣而庄严的，是培养祖国未来的花朵的重要桥梁，所以我选择了幼儿园老师这 个职业，在跟小朋友相处的阶段中也能体会到健康快乐的成长的过程。 一、专业能力分析与择业意向： 我在 XX 商业职业技术学院主修的课程有基础英语、学前儿童发展心理学、 泛读、听力、学前儿童文学、幼儿英语教学法、卫生学、计算机、钢琴等课程， 我相信我所主修的这些课程能在我以后的就业给我很大的帮助， 也能让我更顺利 的教学。我获得的资格证书有普通话证书乙级甲等，这对于以后的教学也非常有 帮助，有一口流利的普通话才能更好的教幼儿们。我的获奖情况是在学校的英语 情景会话中得了第一名。我曾经在自助餐厅打过工，也曾经发过传单，这些工作 都需要有耐心和有一定的吃苦耐劳的精神， 而恰恰是以前的工作经验才让我更加 明白如何与小朋友相处。 我认为我非常外向，非常活泼开朗，喜欢小朋友，愿意与小朋友相处。喜欢 倾听和分享，能和周边的人保持好关系，善于发现别人身上的优点，而且我遇到 困难的时候从来不是软弱的哭泣或者没用的愤怒，我会先想解决的办法，到最后 也能用比较周全的办法解决难题。 二、行业背景分析： （一）、行业历史： XX 大学第一幼儿园是一所具有半个世纪悠久的幼儿园， 自建校以来，依托于 XX 大学五十余载，不断汲取山大文化营养，形成了博大精深的深厚文化底蕴。 特别是合校五年来，幼儿园立足山大，服务于社会，坚持 “一切为了孩子的 健康发展 ”的办园宗旨，以培养孩子 健康、自信、合作、探索“ ”为教育理念，按照 “以德从教，科研兴教，创新施教，质量立教 ”的要求，全面实施素质教育，继续 推进 “德育为首，教学为中心 ”和 全面发展加特长“ ”的特色办学指导思想，开拓创 新，真抓实干，园容园貌和办学条件有了较大的改善，教育教学质量和效益有了 新的提高。 1.以课程改革为动力，以创新教学为手段，努力提高教育教学质量 教学是幼儿园的中心工作。五年来，我园紧紧围绕着 健康、自信、合作、“ 探索 ”的教育理念进行了课程改革，教学模式和教学手段不断创新，促进了孩子 全面和谐健康发展。 （1）主题网络探索活动的实施， 为孩子们创设了合作、 交流、发现、探索、 建构知识的天地。 （2）民间体育游戏的开展，保证了孩子户外活动时间，身体素质有了明显 的增强。区域活动与民间游戏的整合，增加了民间游戏的趣味性，使区域活动的 内容更加丰富。 （3）表演游戏活动的开展，使孩子们变的开朗、大方，自信，乐于表现， 想象力、创造力，语言表达能力、交往能力得到进一步提高。 通过以上课程改革，彻底改变了传统的教学模式，转变了教学观念，注重了 教育过程，强调了幼儿的参与、互动和发展，实现了以幼儿为主体的人文教学， 教育教学质量显著提高。在教学中注重幼儿整体素质的提高，注重幼儿能力的培 养，已经成为我园独特的教学风格；因材施教，注重基础，培养能力发展特长成 为我园的办学特色。 教师们积极主动指导孩子们参与各类活动，也收到了良好的效果。 ____年 5 月参加 XX省齐鲁新苗比赛， 17 名幼儿被评为历下区新苗， 5 名幼 儿被评为 XX 市新苗， 1 名幼儿被评为 XX 省新苗； ____—____年参加双龙杯绘画大赛并有多名幼儿获奖； ____年 1 月接待了香港理工大学、日本考察团及外国留学生的参观，给他们 留下了美好的记忆。 ____年 2 月参加了《大风车》栏目 “快乐宝贝 ”的录制，获得了 “聪明宝贝 ”的 称号。 ____年 12 月接待俄罗斯、韩国、日本、意大利等