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第二章 动物的行为;;学习目标;动物行为:;思考:动物竖耳静听、发出声音、改变体色、静止不动、注目凝视,这些看似没有动作的活动是不是动物的行为?;思考:1、猫头鹰为什么去捉老鼠?在捉老鼠的过程中,猫头鹰体内外有什么变化?;动物行为的特点;思考:我们为什么要研究动物的行为?;;可以对有害的动物进行有效防治;;捕鼠器;老鼠药;生物防治;课堂总结;1.动物行为泛指动物的动作或活动。下列是动物行为的一项是( )
A.田鼠的取食 B.大雁南飞
C.猫捉老鼠 D.以上三项均是
2.动物在自然界表现出来的各种各样的行为,都是动物对其周围复杂多变的生存环境的适应。那么人类研究动物行为的目的是( )
A.只是认识和利用对人类有益的动物
B.把有害的动物全部消灭
C.认识和利用对人类有益的动物,控制和 防除对人类有害的动物
D.以上三项都是
3.下列各项中,不属于动物行为的是( )
A.孔雀开屏 B.两只蟋蟀在斗架
C.蜜蜂的舞蹈 D.鲸“喷”水
;4.对于动物行为特点的叙述,不正确的是( )
A.动物行为是一个运动、变化的动态过程
B.动物行为都是由体内的遗传物质决定的
C.动物行为是由适应生活环境产生的,对于动物个体的生存和种族延续有重要作用
D.动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的
5.人类研究动物行为的目的之一是控制有害的动物,鼠类是有害动物。其危害是 ( )
A.咬坏衣物、污染存粮 B.盗食谷物、传播疾病
C.啃咬青苗、破坏田埂 D.以上三项都是
6.动物的行为是指( )
A.动物的心脏跳动 B.动物的内部生理活动
c.动物的呼吸 D.动物的动作或活动;7.鼠类的行为表明鼠类是有害动物。常用的灭鼠方法有( )
A.器械法 B.药物法
C.生物灭鼠法 D.以上三种都是
8.下列各项中,不属于动物行为的是( )
A.两只公羊在打架 B.鸡的育雏
C.老虎心脏的搏动 D.变色龙改变体色
9.动物的气味在个体间起通讯作用是动物的“语言”。下列不起通讯作用的是( )
A.椿象在受到攻击时,释放臭气
B.狗在走路时,隔不远撒尿留下气味
C、黑尾鹿遇到危险时,释放香草味
D.老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味 ;课后作业;1、举例说出动物行为的主要类型
2、举例说明动物的社群行为对生存和生殖的意义
;1、变温动物与恒温动物的主要区别在于( )
A、体内无温度 B、可以选择适宜温度的空间
C、选择适宜活动的空间 D、有无调节体温的结构
2、无脊椎动物鱼类、两栖类、爬行类都属于( )
A、恒温动物 B、既是恒温动物又是变温动物
C、变温动物 D、温血动物
3、在冬季来临时,蛇和青蛙等动物就钻进洞内进行冬眠,与之有关的因素是( )
A、光照 B、食物 C、温度 D、水源
4、将一只狗、一只猫、一只青蛙和一只家鸽先放在较高温度的环境下,再放在较低温度的环境中,其中体温变化较大的是( )
A、青蛙 B、狗 C、猫 D、家鸽
5、恒温动物比变温动物更有生存优势的原因是( )
A、恒温动物更适应环境的变化B、恒温动物需要食物少
C、恒温动物耗氧少D、恒温动物所需要的能量少
;判断下列是否为动物行为?
1、小白兔竖起耳朵
2、变色龙改变体色
3、臭鼬释放臭气
4、狼嚎
5、黑猩猩的面部表现出喜、怒、哀、乐
6、孔雀开屏
;6、每当巨轮载着远方的客人停泊在南极大陆是,人们都会看到冰岸上聚集着成群的企鹅,它们是鸟类中最适应严寒水域生活的。企鹅属于( )
A、变温动物 B、恒温动物 C 、冷血动物 D 、低温动物
7、下列哪项不是家鸽体内产生的热量多的原因( )
A、食量大消化能力强 B、呼吸作用旺盛
C、血液运输氧气的能力强 D、体表被覆羽毛
;自我挑戰
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