初二记事作文：开启新时代——“科普大篷车”活动有感.docVIP

初二记事作文：开启新时代——“科普大篷车”活动有感 开启新时代——“科普大篷车”活动有感 4月27号,我们学校迎来了两位贵宾——满载着两批科普作品的大篷车,学校已经安排好参观事宜,但每个班参观时间都拖了几分钟。 我想这次“科普大篷车进校园”的活动之所以能顺利举办,是因为它充分开发了同学的好奇心,抓住了那可贵的求知欲,并用一个个生动的展品向同学们传授科学知识。 就拿我来说,一入场就被众多展品不远处的“动画”两个大字吸引眼球,我按照上面的提示,轻轻的转动转筒,观察灯光闪烁的位置。“好神奇!”不禁在我心里响起,原来静置的图像竟然动了起来,我想跑去问老师这是怎么回事,忽然瞥见旁边有很清楚的介绍: “物体在视网膜上成像一旦外界光刺激消失,像也随之消失,但视神经对光刺激印象可保留约0。1秒时间,这就是人眼的视觉暂留特性。因此只要先后出现在眼前的两幅画面间隔时间小于0。1秒,视神经会把两幅画面‘叠加’。展品正是利用这一特性,将一个连续动作分解成一幅幅静止的图像,然后使其快速闪现,这样在人的眼睛里就形成了连续动作的动画。” 我刚对这个问题恍然大悟,就听见有人叫我名字,我想肯定又有一块新大陆被发现了,便急忙奔去查看。 我一站稳,看见一个同学在弹琴,一支没有琴弦的琴。我刚想笑他,他身边的同学朝我喊道:“是不是又想笑他?哈哈,我就知道。他不是没玩过琴,你可别笑他见识少,喏,他可是弹出声音了,你知道是怎么