人教版高中生物必修三第5章第3节 生态系统的物质循环..pptVIP

* 碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节的（以什么形式、通过哪种生命活动、形成哪些产物等）？ 请将生产者、分解者、消费者、无机环境（大气中的CO2）分别填入至下图的四个方框内,并用箭头和简短的文字表明碳元素在各成分之间的联系。 燃 烧 煤、石油、天然气 大气中的CO2 光 合 作 用 呼 吸 作 用 植物 动物 摄食 呼 吸 作 用 动植物的遗体和排出物 微生物的分解作用 碳在无机环境中的存在形式：　　　　　　　　　 CO2或碳酸盐等 碳在无机环境与生物群落间的循环形式：　　 CO2 碳在生物群落中的存在形式：　　　　　　　　　　　　　　　　 各种有机物 碳进入无机环境的主要方式： 生产者、消费者的呼吸作用；分解者的分解作用；化石燃料的燃烧 碳在生物群落内传递的主渠道： 食物链和食物网 碳进入生物群落的主要方式： 光合作用和化能合成作用 还有一部分生物遗体没有被分解者分解，转变成为地下的石油和煤，这部分“C”暂时脱离循环，一经开采运到地面燃烧，仍可产生CO2再返回碳循环。 在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。又叫生物地球化学循环 。 概念所具有的含义： a 生态系统物质循环的范围是指地球上的最大生态系统——生物圈。 b 所指的物质是组成生物体的化学元素，而不是由这些元素组成的化合物——蛋白质、糖类、脂肪等。 C 物质循环指组成元素在无机环境和生物群落之间的反复利用，而不是生物群落中。 d 生态系统中的物质循环离不开能量的驱动，即物质循环离不开能量代谢。 e 特点是：具全球性、反复出现、循环流动。 在农田中大量使用DDT杀虫剂为什么会殃及南极的企鹅? 物质循环的特点： 全球性、 循环性 能量流动与物质循环的比较 项目 能量流动 物质循环 形式 范围 特点 联系 具全球性（生物圈） 生态系统各营养级 反复利用、循环流动 单向流动、逐级递减 以无机物形式循环 以有机物形式流动 1.能量的固定、储存、转移离不开物质的合成和分解 2.物质是能量沿食物链（网）流动的载体 3.能量是物质在生态系统中反复循环的动力 形成原因： 大气中二氧化碳的含量增加，生物圈的碳循环被破坏。 危害： 加快冰川的融化,导致海平面上升,进而对陆地生态系统和人类的生存构成威胁。 解决措施： 减少化石燃料的燃烧,开发利用新能源； 植树造林,扩大光合作用面积。 1、下图是生态系统的碳循环图解。图中A～D代表生态系统的4种成分，①－⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题： (1)图中A代表_________，碳在C中 以__________形式存在。 (2)图中代表光合作用的是______， 代表分解作用的是_______， 代表呼吸作用的是_______。 (3)图中B代表________，它在生态系统中的作用是________________________________ 。 (4)碳元素在⑤和⑦中是以_____形式流动，在①和⑥中是以__________的形式流动。 生产者 有机物 ③ ⑦ ②⑤ 分解者 将动植物的尸体、排泄物和残落物等中的复杂的有机物分解为简单的无机物 ＣＯ２ 含碳有机物 2、下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答： （1）写出图中含有四个营养级的食物链 （用字母和箭头表示）。 （2）在物质循环的过程中，同时伴随着 。若生产者有10 000 kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重 kg。 能量流动 80 探究活动 案例1 探究土壤微生物对落叶的作用 准备土壤 实验组：土壤灭菌 对照组：不做处理 准备落叶 实验组与对照组叶片数量与大小基本一致 *