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- 2020-04-04 发布于陕西
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Unit3 Animals
Lesson1 These are pandas. (新授)
一、教学目标:
知识目标:
1.能正确认读和书写字母O-Q
2.能听懂、会说、认读动物及相关的单词:go, tiger、elephant、zoo、these、those,panda,并能结合句型灵活运用;
3.能听懂、会说、认读谈论动物的句型:“These are pandas.”
能力目标:能运用所学句型谈论动物
情感目标:通过了解世界各国的动物节和有关动物的趣味短语,培养学生的跨文化意识,进一步激发学习生英语的兴趣。
二、教学重难点:
重点:能听懂、会说并认读句子:“These are pandas.” 并运用所学句型谈论动物。
难点:句型的灵活运用。
三、教学方法:听、看、模仿,角色表演,游戏,情境练习
四、教学用具:教学挂图、单词卡片、录音机、磁带、教学光盘、头饰
五、教学课时:1课时
六、教学思路设计:
1、歌曲热身,激发学习兴趣。
2、利用图片引出动物单词,导入课题
3、出示挂图,介绍情景
4、听录音或看教学光盘学习语言
5、分组演练课文
6、游戏:猜动物
7、字母书写
七、教学过程:
一、热身(Warm-up)
播放课本第13页的歌曲“What are you wearing?”让学生在一种轻松愉快的气氛中进入学习状态,并复习学过的服装类单词。
二、呈现(Presentatio
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