青岛版七年级上《用字母表示数》课件.pptVIP

用字母表示数 1.? 知识与技能 教学目标 a.领会用字母表示数 是数量关系的一 种抽象化; b.熟悉用字母表示数的优越性; 2.过程与方法 在探索现实世界数量关系的过程中，建立符号意识； 3.情感﹑态度与价值观 激发学生从事探索性活动的积极性,培养学生自主学习的习惯; 教学重点 教学难点 从特殊到一般,从数的思维到式的飞跃,突出字母表示数的重要性; 通过例题习题结合生活实际 ,让学生进一步 理解用字母表示数 的意义; 　还知道下列图形面积的计算公式吗？ . h a a a b a r a h a b h 忆一忆 在小学还在哪些地方遇到过用字母表示数的形式？ 4．鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，有头﹏﹏﹏个，脚﹏﹏﹏﹏只； 探究新知 （一）抢答游戏： 1．鸡兔同笼，鸡1只，兔1只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏只； 2．鸡兔同笼，鸡2只，兔3只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏只； 3．鸡兔同笼，鸡3只，兔4只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏ 只； 2 6 5 16 7 22 （a+b） （2a+4b） （二） 温故知新，引入课题 1．已知x、y表示两个数，试用它们表示加法交换律是﹏﹏﹏﹏， 乘法交换律是﹏﹏﹏﹏． x+y=y+x xy=yx 2．长方形的长为a，宽为b，它的面积用s表示，那么s=﹏﹏﹏． ab 3．若n表示正整数，那么2n一定是