人教版物理八年级上册第四章第3节平面镜成像 教学案设计.docVIP

八年级物理上册第5课时讲学稿 课 题 平面镜成像 课 型 展示课 执笔人 审核人 级部审核 讲学时间 第 周第 讲学稿 教师寄语 想过成功，想过失败，但从未想过放弃！ 教学目标 1、了解平面镜成像的特点（重难点）2、了解平面镜成虚像，并了解虚像是怎样形成的（重点）3、理解日常生活中平面镜成像的现象（重点）4、初步了解凸透镜和凹面镜及其应用。 学习过程 学生环节 教师环节 一、课前导学1、平面镜所成的像是_____。像与物体到平面镜的距离______，像与物体对应点连线与镜面______，像与物体的大小 。 2、家庭中梳妆用的镜子在物理学中称为 镜，通过此镜所成的像到镜面的距离 （填“大于”、“小于”或“等于”）物体到镜面的距离，且像和物体的大小 ，所成的像是 像。 3、凸面镜使平行光束 ，凹面镜使平行光束 。 4、如图所示，小赵同学手拿时钟站在平面镜前，则（ ） A．小赵同学离平面镜越远，像越小 B．小赵同学离平面镜越远，像越大 C．时钟指示的时同是2点正 D．时钟指示的时问是10点正 二、自学检测5、下列现象中属于光的反射现象的是( ) A、影子 B、 平静湖面上山的倒影 C、斜插人水中的筷子看似弯折 D、