4.一元一次不等式.docVIP

§4.1一元一次不等式（1） 班级： 姓名： 学号： 学习目标： 体会一元一次不等式的形成过程； 会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集；初步认识一元一次不等式的应用价值，发展学生分析问题、解决问题的能力； 学习重难点：会解答简单的一元一次不等式 一、课前训练： 1、解方程：　 2、设mn,用“〈”和“〉”号填空。 ①m+2 n+2 ②m-3 n-3 ③-4m -4n ④ 二、自主学习： 3、观察下列不等式：2-5≥15　　≤8.75　　＜4　　5+3＞240 它们有什么共同点？归纳，得出概念： 这些不等式的左右两边都是整式，只含有 未知数，并且未知数的最高次数是 ，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。 4、仿照第1题的解方程，解不等式并把它的解集表示在数轴上： 例1： 例2： 解：去分母，得 移项，得 合并同类项，得 把x系数化为1，得 这个不等式的解集在数轴上表示如下： 注意：（1）解方程中的移项变形对于解不等式同样适用。 （2）解不等式与解方程的区别：去分母或把系数化为1时，不等式两边都乘以（或除以）同一个负数时，不等号的方向 ；（切记切记！！） 三、冲关练习 1、下列不等式中是一元一次不等式的有____________。 (1)3x＞-9 (2)3(x+2)-4x＜x-3 (3) (4) 2、下列不等式中，属于一元一次不等式的是________ A、4＞1 B、3x－24＜4 C、 ＜2 D、4x－3＜2y－7 3、(1)若是关于x的一元一次不等式，则 m=______ (2)若是关于x的一元一次不等式，则 m=______ (3)若是关于x的一元一次不等式，则 m=______ 4、把不等式-2x＜4的解集表示在数轴上，正确的是( ) 5、解下列不等式，并把解集表示在数轴上。 （1）5x＜200 (2) ＜3 (3) x-4≥2(x+2) (4)＜ 6、求不等式的正整数解。 7、下面是小明解不等式的过程： 去分母，得 移项、合并同类项，得 两边都除以－2，得 他的解法有错误吗？如果有错，请你指出错在哪里？ 设计意图：通过设计冲关练习来调动课堂，激发学生学习的积极性，从而巩固知识。 四、课堂小结 小组讨论： 1、想一想，解一元一次不等式与解一元一次方程的步骤有哪些类似的地方？ 2、在解一元一次不等式时，哪些步骤可能用到不等式的基本性质3？这时要注意什么问题？ 五、课堂小测 1、 2、 3、y取何正整数时，代数式2(y-1)的值不大于10-4（y-3）的值。