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第一章:婴幼护理人员职业素养篇;01;第一节:婴幼儿护理人员的职业发展意义;一、问题:大家是怎样看待母婴护理师、育婴师这两个行业的?
;;;社会需求大;第二节:婴幼儿护理人员的相关概念;母婴护理师的职业定义:运用相关知识和技能,专业从事
孕妇、产妇和新生儿的生活照料、日常保健
护理的工作人员。 ;;二、基本技能;基本技能;三、角色定位; 育婴师和幼儿园老师有什么不同?;;第三节:婴幼儿护理人员的职业道德;一.母婴护理师,育婴师应具备的职业道德:
爱岗敬业,优质服务
热爱儿童,尊重儿童
遵纪守法,诚实守信
精益求精,尽职尽责
举止文明,礼貌待人
保护隐私,尊重客户;二、 四字口诀;三、提升四种能力 ;第四节:婴幼儿护理人员的职业素养;
1、良好的道德品质
2、健康的身体
3、具备相应的技能
4、良好的人际沟通
;;;; 工作原则
第一,工作早安排、巧计划。
第二,见缝插针、避免疲劳。
第三,分清主次、繁简、急缓、劳逸结合。
第四,主动协商、争取合作。;家政服务人员工作“六不准”;第五节:婴幼儿护理人员的职业礼仪;职业礼仪
1.基本规范 2.着装礼仪
3.语言规范 4.姿势规范
5.电话礼仪 6.出行礼仪
7.乘车礼仪 8.电梯礼仪
;1.切忌在他人或食物前打喷嚏、咳嗽,可用适当的面巾纸工或卫生纸,勿用手帕。
2.不得在工作岗位或他人面前整理自己衣物,如穿衣服
脱衣服、整理内衣、提袜子、放鞋垫。
3.不得在工作岗位或他人面前梳妆打扮,如梳头、弄头发描眉、抹眼、涂口红。
4.不得在工作岗位或他人面前摸脸、抠鼻孔、剔牙、挖耳朵、搓泥垢、抠脚、修指甲等。
5.要面带微笑、热情大方。
6.主动、耐心、周到、礼貌。;1.面部洁净,避免浓妆。头发干净整齐,长发盘起。
2.手部卫生,勤洗手,勤剪指甲,保持短而洁净,
手部皮肤护理好,避免粗糙干裂。
3.个人卫生,每日洗澡,饭后漱口,保持身材,
口腔无异味。
4.着装大方得体,简洁朴素,方便工作,不穿裙子,忌暴露、短小、紧身、艳丽的服装;衣服胸前不要有拉链、金属扣、亮片等装饰物,以免刮伤婴儿。
5.工作服要干净整洁,每日换洗,避免带有污渍、散发异味。
6.穿方便舒适的平底鞋,鞋面保持整洁。
7.不喷香水,不涂指甲油,不佩戴任何首饰,如戒指、手镯、耳饰,项链等。;着装禁忌;1.说话诚实。不虚假、不浮夸、不随意乱说。
2.语义准确。语义表达要准确明了,切忌啰唆重复。
3.音量适中。使对方能听清即可,切忌大声说话。
4.语速适中。避免连珠炮式讲话。
5.语态确当。秉持谦虚有礼的说话态度。
6.称呼得体。;与人相见说“您好”,问人姓氏说“贵姓”,问人住址说“府上”
仰慕已久说“久仰”,长期未见说“久违”,求人帮忙说“劳驾”
向人询问说“请问”,请人协助说“费心”,请人解答说“请教”
求人办事说“拜托”,麻烦别人说“打扰”,求人方便说“借光”
请改文章说“斧正”,接受好意说“领情”,求人指点说“赐教”
得人帮助说“谢谢”,祝 人健康说“保重”,向人祝贺说“恭喜”
雇主年龄说“高寿”,身体不适说“欠安”,看望别人说“拜访”
请人接受说“笑纳”,送人照片说“惠存”,欢迎购买说“惠顾”
希望照顾说“关照”,赞人见解说“高见”,归还物品说“奉还”;请人赴约说“赏光”,对方来信 说“惠书”,自己住家说“寒舍”
需要考虑说“斟酌”,无法满足说“抱歉” ,证人谅解说“包涵”
言行不妥“对不起”,慰问他人说“辛苦” ,迎接客气说“欢迎”
宾客来到说“光临”,等候别人说“恭候”, 没能迎接说“失迎”
客人入座说“请坐”,陪伴朋友说“奉陪”, 临分别时说“再见”
中途先走说“失陪”,请人勿送说“留步”, 送人远行说“平安”;手势语言禁忌;面部语言;目光语言;语言使用要点;5.4姿势规范;坐 姿;坐 姿;坐姿;坐 姿; 走 姿;蹲 姿;如何捡物?;铃声一响立刻接
确认对方要优先
记录电话抓重点
转告电话要确定
比较身份再挂断;打电话;右为大,左为小。
二人同行,右为尊;三人并行,中为尊,
三人前后行,前者为尊。
进门、上车,应让尊者(雇主)先行。
上楼时,尊者(雇主)、妇女在前,
下楼则相反。;5.7乘车礼仪;美国专家曾对汽车安全座位进行排序,后排中间座椅的危险系数最低,副驾驶座椅的危险系数最高。
按惯例,在社交场合,副驾驶座位不宜请妇女或儿童就座。而在公务活动中,副驾驶座,特别是双排五座轿车上的副驾驶座,则被称为“随员座”,专供秘书、翻译、警
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