健康危险因素及行为干预(第一节).pptVIP

（3）计算评价年龄 评价年龄的定义：指根据年龄和死亡数之间的函数关系，按个体所存在的危险因素计算的预期死亡数求出的年龄。 计算方法：用某年龄某性别总的存在死亡危险去查评价年龄表 。 可达到年龄（增长年龄） 可达到年龄：指通过努力降低危险因素后可能达到的预期年龄。即根据已存在的危险因素，提出可能降低危险因素的措施后预计的死亡数计算的评价年龄。 计算方法步骤： ①计算改变危险因素后的危险分数、组合危险分数即得新危险分数、新组合危险分数 ②用某种疾病的平均死亡率*该疾病的新组合危险分数得该疾病的新存在死亡危险 ③用新存在死亡危险的合计值去查评价年龄表得增长年龄 （4）结果评价：包括个体评价和群体评价 -个体评价：根据个体的实际年龄、评价年龄和增长年龄三者间的关系，评价结果可分为四种类型： 健康型：增长年龄＜评价年龄＜实际年龄 自创性危险因素型：评价年龄＞实际年龄＞增长年龄 难以改变的危险因素型：评价年龄＞增长年龄＞实际年龄 一般性危险型：实际年龄、评价年龄、增长年龄三者接近。 （4）结果评价：包括个体评价和群体评价 -群体评价：按个体评价的四种类型进行归类，可将某一人群划分为：健康组（健康型）、危险组（自创性危险因素型、难以改变的危险因素型）和一般组（一般性危险型）。 根据该人群中不同组的人群所占整个人群的比重大小，来确定整个人群的危险程度。也可按不同性别、年龄、职业、文化和经济水平等人群特征进行危险水平分析。 （5）计算方法 有多种形式，可手工记录、计算机软件处理。 目前，尚无完全适合我国人群的危险因素转换值供参考。因此，我国HRA使用不多。 3. 健康危险因素评价的意义 HRA的重要性在于通过健康咨询和健康教育，促使人们改变不良行为和生活方式，降低危险因素，减少疾病，提高生活质量。 WHO的2002年度报告在收集全世界健康危险因素数据资料的基础上，借鉴毒理学的危险度评价方法，它是利用现有流行病学人群调查及动物实验研究等资料，对环境因素作用于人群的不良健康效应进行综合性与定量评价的过程。 （二）WHO健康危险评价方法 健康的危险度评价由四个步骤组成： 危害作用识别：通过动物实验及流行病学调查，获得某危险因素对人体健康影响的资料，确定危险因素并推断其造成的健康危险的特征。 暴露程度评价：通过危险因素在人群中的流行频度和分布情况，确定暴露水平。 剂量-反应关系评价：阐明危险因素的剂量或暴露程度与某健康效应的概率之间的联系。 危险特征评价：依据以上步骤的综合，对某一个体或人群的健康危险度进行推断，预测发生某种疾病或死亡的概率。 第九章 健康危险因素 及行为干预 学习目标 掌握：健康危险因素的概念和分类 健康不良行为及其干预措施 熟悉：恶性肿瘤、心脑血管疾病、COPD、 糖尿病的危险因素及预防措施 健康促进、健康教育的概念 了解：健康促进、健康教育的意义及实施 重点难点 重点：健康危险因素的概念和分类 不良的行为及干预措施 难点：健康教育与健康促进的意义、区别 健康危险因素的评价 一、健康危险因素的概念 健康危险因素的发展 是人们在认识疾病病因中发展起来的 单一病因引起单一结果的病因观，用于传染病、外伤等的防治有价值。但人们发现许多疾病，尤其是慢性病的发病，难以用单一的病因解释。 在慢性病的流行病学研究中，发现不同因素都与疾病发生有统计学上的因果关系，且表现为非特异性、多变性和不确定性。 第一节 健康危险因素 健康危险因素概念 人们把在机体内、外环境中存在的与疾病发生、发展及死亡有关的诱发因素，即使患病危险性增加的因素，称为健康危险因素。 二、健康危险因素的分类及作用 健康危险因素的种类错综复杂。为方便卫生保健工作中对危险因素进行正确分析、评价及控制，通常分为以下四类： 环境危险因素 行为危险因素 生物遗传危险因素 医疗服务中的危险因素 环境危险因素 包括自然环境因素和社会环境因素。 自然环境危险因素包括物理性、化学性、生物性危险因素。 社会环境危险因素包括内容等，可以影响疾病的发生、发展、转归和疾病的防治过程，也可以通过影响人们的生活环境和生活条件，影响人群的健康，其中最突出的是经济状况所带来的问题。 经济发展带来新的健康问题，如“现代社会病” 经济落后带来的健康问题，如“贫病交加”、因贫致病、因病致贫等 2.行为危险因素 由于自身行为生活方式而产生的健康危险因素，如吸烟、酗酒、不良饮食习惯、不洁性行为及缺乏体力活动等。 研究发现，不论是我国还是其他国家，行为危险因素使诱发疾病的主要危险因素。 1993年，WHO专家就指出：“约20年后，发展中国家和发达国家死亡方式将大