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- 2019-11-20 发布于广东
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工农中心完小教学工作计划
时间 2017.2.13 数学 教学计划 五 年级 下 学期 制定人 尹玲玲
1、期期末测试情况统计
班级
人数
人平
A等
B等
C等
D等
备 注
125
43
75.81
14
12
12
5
学生基本情况分析:(优生和后进生)
我班共有学生 43人,大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维能力也有了一定的发展,基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,在小组合作中,同学之间会交流合作,但自主探讨能力不高。比如:王裕强、伍斌、罗洋、刘可伊、龙紫艳、唐睿娟、杨志雄等基础相对较好,他们学习习惯较好,对数学有一定的兴趣,思维较为活跃。也有一部分的学生基础知识差,上课不认真听讲,不能独立完成学习任务,需要老师督促并辅导。还有一部分比较认真但解决问题的能力较差,只能掌握一些基础知识,稍稍拐个弯就不知所措。还有部分学困生,比如:许忠豪、陈杰、冯奕、谭雨辰等一批学生,他们的基础差,父母在外地打工,孩子交给爷爷、奶奶管教,学习缺乏主动性和自觉性,没有良好的学习习惯,学习数学比较困难,数学思维比较迟钝。还有几乎全班都存在的最大的问题是粗心,不会审题。因此,本学期重点工作除了继续加强学生的基础知识训练以外,还要加强
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