记叙文写作训练怎样才能写出人物的个课件知识课件.pptVIP

记叙文写作训练 怎样才能写出人物的个性; 学习目标 一、了解各种人物描写手法 二、通过描写的专门训练，能够 熟练自如的运用各种描写手法 三、学会各种描写手法的有选择性地综合运用;人物描写手法;肖像描写;二、运用确切的比喻和恰当的夸张描写人物肖像;肖像欣赏;描写父亲的肖像，写出人物的个性 （100字以上， 15分钟完成）;第二课时;语言描写;怎样写好语言描写;二、要写出人物说话时的神态、动作; 买完烧饼，爸爸又想去买点儿熟肉，他走进一家肉店，说： “买半斤熟??！”老板连看爸爸一眼都没看，麻利地称好了肉，态度冷冰冰的，还边称边漫不经心地和别人说话，一点儿也不热情。当老板去接爸爸手中的钱时，看见了工商制服，立刻由刚才的冷冰冰变成了笑眯眯，他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉，慌忙说：“让我再给您称一遍！”爸爸说：“为啥要再称一遍？”老板说：“刚才称错了！”爸爸说：“你咋知道称错了？”老板说：“这，这……”爸爸说：“这什么？”老板说：“这是两块五毛钱的肉，不够半斤。”爸爸说：“你竟敢缺斤短两，跟我走一趟吧！”; 一个人说话时，总要出现相应的表情和动作，把它们描写出来，不但可以加强对话的表达效果，还可以表现人物的思想和性格。 另外，为了使对话形式更活泼、更生动，可以交替使用不同的对话形式，如提示语在前面，提示语在后面，还可以把提示语放在人物说的话中间，当然，如果读者能从人物的语言中体会到时谁说的话，也可以把提示语省略。; 当老板去接爸爸手中钱时，看见了工商制服，立刻由刚才的冷冰冰变成了笑眯眯，他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉，慌忙说：“让我再给您称一遍！”爸爸奇怪地问老板：“为啥要再称一遍？”“刚才称错了！”老板用手抹了一把脸上沁出来的汗珠，脸红得跟柜台里面的猪肝似的，半天才吞吞吐吐地说：“这，这……”爸爸严厉地问老板：“这什么？”老板低下了头，小声说：“这是两块五毛钱的肉，不够半斤。”爸爸冷冷得看了看卖肉的老板，说：“平常看你怪老实的，谁知道你竟敢缺斤短两，欺骗顾客，跟我到局里走一趟吧。”;父亲和我的对话;整篇作文