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系统分析与设计;;;;;;;;1 定义数据流;1 数据流描述示例;2 数据结构;2 描述数据结构;3 数据元素;3 数据元素;;;;;模块间的耦合;无直接耦合;数据耦合;特征耦合;控制耦合;控制耦合;控制耦合;外部耦合;公共耦合;内容耦合;模块的内聚;内聚;偶然内聚;逻辑内聚;逻辑内聚;时间内聚;过程内聚;通信内聚;顺序内聚;功能内聚;;;;;;;;;;面向Web的信息系统测试;面向Web的信息系统测试;面向Web的信息系统测试;面向Web的信息系统测试;面向Web的信息系统测试;面向Web的信息系统测试;面向Web的信息系统测试;;画图;;数据流图;数据流图;数据流图;数据流图(DFD)的分层表示;数据流图——画分层DFD;数据流图;结构化设计;从数据流图导出结构图;转换存在一定的鸿沟;7.3.1 变换分析;从数据流图导出结构图;从数据流图导出结构图;第1步 划分输入、加工、输出;第2步 构造第1、2层模块;第3步 继续分解;从数据流图导出结构图;从数据流图导出结构图;从数据流图导出结构图;;从数据流图导出结构图;从数据流图导出结构图;举例;举例;从数据流图导出结构图;从数据流图导出结构图;从数据流图导出结构图;数据字典设计;数据字典与数据流的关系;2.1 定义数据流;数据流描述示例;2.2 描述数据结构;大连理工大学 软件学院;2.4 数据元素;2.4 数据元素;用例图;用例图:参与者;用例图:用例;重点:
在长方形中,描述“用例”
在长方形外,描述“参与者”
下图中,【录像带采购】不在系统开发范围;用例图:关联;要点:
“参与者”与“用例”两者间存在“泛化”关系
基于“泛化”,将“父类”中的特性提取出来,构建“子类”;用例图:泛化;用例图:扩展与包含;Use Case 中 include 与 extend 的区别;Use Case 中 include 与 extend 的区别;Use Case 中 include 与 extend 的区别;;;练习1答案;练习2答案;泳道图;开发活动图;开发活动图;通常描述; 开发活动图;开发活动图;开发活动图;开发活动图;发送信号、接收信号
发送信号(Signal Sending)
活动过程中发送事件,触发另一活动流程
接收信号(Signal Receipt)
活动过程中接收事件,接收到信号的活动流程开始执行
;练习1.远程网络教学系统中学生登录后可下载课件,登录时系统需要验证登录信息,如果验证通过系统,???统会显示所有的可选服务,如果验证失败则登录失败然后退出。验证通过的用户看到可选服务时可选择下载服务,然后下载需要的课件。下载完成后用户退出系统。系统会注销相应的用户信息。画出学生下载课件的活动图。;;练习2答案;鲁棒图;2. 鲁棒图;鲁棒图“画什么”;122;鲁棒图“怎么画”;鲁棒图“怎么画”;鲁棒图“怎么画”;鲁棒图“怎么画”;鲁棒图“怎么画”;鲁棒图“怎么画”;鲁棒图“怎么画”;130;时序图;3. 时序图作成;3. 时序图作成;3. 时序图作成;135;3. 时序图作成;3. 时序图作成;3. 时序图作成;3. 时序图作成;3. 时序图作成;3. 时序图作成;练习;;计算题;计算题;3.2 使用甘特图安排项目进度;3.2 使用甘特图安排项目进度;3.3 使用PERT图;;辨别关键活动就是要找 l (ai) = e(ai) 的活动;;例,;;设活动 ai 关联的前后事件分别为 vj 、vk;算法描述;;3.3 使用PERT图;3.3 使用PERT图;练习—画出以下项目分析的pert图;计算题;选择题;
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