鲁科版（五四学制）八年级生物上册：1.6 鸟类 .pptxVIP

鸟类;新课导入; 飞行是人类长久以来的梦想，人坐在飞车的椅子上，用脚踏板，通过机械转动旋翼，飞车居然离地有一尺多高……可是自然界的鸟儿却能自由自在地飞翔，鸟儿为什么能在空中飞行呢？;1.认识鸟类的多样性。 2.概述鸟类适于空中飞行的形态、结构特点。 3.描述鸟类的主要特征。 4.说出鸟类与人类生活的关系 5.认同对鸟类保护的重要性。;多种多样的鸟;大山雀;啄木鸟;企鹅;棕背伯劳;鸟类的主要特征;探究：鸟适于飞行的形态结构特点;(1)鸟的外形; 鸟的体表覆盖着_____，用于飞行的羽毛主要是_____；前肢变成____，呈____形。具有迅速飞翔的能力。;(3)鸟的肌肉;(4)鸟的骨骼;(5)鸟的消化;(6)鸟的心率;(7)鸟的呼吸系统;鸟类的特征;鸟类与人类的关系; 鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源。; 鸟具有很高的观赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感。;爱鸟护鸟，人人有责！;鸟类;1. 生物体的形态结构是与其功能相适应的。下列特点与鸟类飞行无关的是（ ） A. 身体呈流线型 B. 前肢变成翼 C. 体内有气囊 D.具有锐利的爪;2. 下列叙述中不是动物的体温恒定具有的意义的是（ ） A. 增强动物的适应环境的能力 B. 减少动物对环境的依赖性 C. 扩大动物的分布范围 D.摆脱自然界对动物的束缚; 鸟是生物圈的重要成员，