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三上口算乘法教学课件详案 精品教学教案 多位数乘一位数口算乘法 【教学内容】人教版三上P57页例1及相关练习 【教学目标】 1.使学生理解和掌握整十、整百数乘一位数的算理与算法,并能正确地进行口算;进一步培养学生的计算能力、迁移类推的能力。 2、使学生经历整十、整百数乘一位数的口算方法的形成过程,使学生主动参与算理、算法的探索过程,体验计算方法的多样化。 3.让学生经历合作交流获取知识的过程,培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。 【教学重难点】 掌握整十、整百数乘一位数的口算算理。 【教学过程】 一、复习旧知,孕伏铺垫 (1)听算练习。 6×4 9×3 5×3 9×7 8×5 7×5 4×8 6×8 …… (教师报题,学生在自己的练习本上直接写答案,然后一生投影剩余学生自己检查对错并订正。) (2)口答练习。 6个十是多少?3个百呢? 200是几个百? 3000是几个千? 【设计意图:听算练习让学生回顾表内乘法之余,“听”使学生一上课注意力集,很快地自觉地投入到新课学习。口答练习为学生学习多位数乘一位数的计算方法打下基础。】 二、创设情景,激发欲望 师:同学们对表内乘法的学习牢固,学习热情激昂。好,这节课老师就带同学们进入游乐园。想玩吗? 师:可是游乐园只欢迎聪明又勤于思考的小朋友。 有趣的游戏也是勇于冲关的小朋们才能玩,你们有信心吗? 三、