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- 2019-11-20 发布于陕西
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【教材分析】本节课选自EEC教材三年级上册Lesson?7《Close?Your?Eyes.?》的第一课时。本节课所教授的内容交际性较强,使学生学会用英语询问身体状况以及如何用英语向他人道歉。在学习重、难点句型的同时感悟现实生活,在创设的情景中学习和应用语言,使学生在不断的运用语言的过程中初步建立学习英语的信心,将英语语言学习融入生活培养学生的英语交际能力。
【学情分析】?本节课授课的对象是小学三年级的学生,他们对英语有了初步的了解和认识,能进行简单的语言交流。他们活泼好动,好奇心强,想象力丰富、创造力强,对新鲜事物感兴趣,愿意和其他小伙伴一起交流,通过交流展示自己,希望别人重视自己。根据学生的这些特点,在教学中充分调动他们的激情,设计一系列的活动,让学生在亲身体验、探索、实践中掌握知识,使学生在真实的情景中轻松愉快地学习和应用所学的知识。学生通过老师的及时评价增强自信,激发学习热情,体会知识带来快乐的同时品味快乐的学习状态。
【教学目标】
1.知识目标:?能够用英语询问身体状况、用英语进行道歉以及应答。
2.能力目标:?在实际的生活中,能够主动运用所学知识进行会话、交流,培养学生交际能力。
3.情感态度目标:培养学生的学习兴趣,使学生掌握一定的语言知识。
?
【教学重点、难点】能在真实的情景中运用所学的知识自由进行语言交际。
【教学思路】?
英语课程标准强调重视学生实际语言
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