2014高考生物第一轮复习学案 第48讲：第九单元 生物与环境（单元测试 学生）.docVIP

PAGE PAGE 1 第九单元 生物与环境 一、选择题 1.（2013无锡期末）下列有关生态系统能量流动的叙述正确的是(　　) A.生态系统的能量流动是指能量随着物质循环而循环 B.生态系统的能量流动是指生物体内的能量代谢过程 C.生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失 D.生态系统中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 2.（2013杭州期末）浙江某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是（ ） A.第1年乌鸦种群的年龄结构是增长型 B.第5年和第7年的乌鸦种群数量相同 C.第9年的乌鸦种群数量最大 D.乌鸦种群数量受领域行为等外源性因素调节 3. (2013威海理综)右图中a→d分别表示不同的指标，M表示某种指标的相对量。下列说法错误的是(　　) A.若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b B.若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩石演替成森林的顺序为a→c→d→b C.若M表示生物所含的能量，在一段时间内，若c种群数量增加，则d种群数量下降，a所处的营养级最高 D.若M表示种群密度，则同种生物个体之间斗争最激烈的一定是b种群 4.（2013北京市丰台区期末）某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。右图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述错误的是（ ） A.该种群10月份的出生率可能为零 B.该种群的年龄结构随季节更替而变化 C.6到12月份该种群数量呈“J”型增长 D.大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度 5. (2013·大连双基测试)下列关于生物多样性的叙述，错误的是(　　) A.生物与生物、生物与无机环境的共同进化导致生物多样性 B.湿地可以调节气候、净化污水，体现了生物多样性的间接价值 C.基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性 D.就地保护是对生物多样性最有效的保护 6.(2013南昌调研)右图为某农业用地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是（ ） A.蝗灾初期未对东亚飞蝗进行有效控制导致该群落的演替属于次生演替 B.在a~b时，该种群的增长速率逐渐下降 C.在b时利用同种杀虫剂对作物进行多次喷射可防止c点出现 D.控制种群数量在d—e水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性 7.（2013徐州摸底）对某地区引入的一种生物进行种群数量的调查研究，得到的数据见下表（单位：只）。 年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 种群数量 36 72 339 856 1521 捕捉标志数 160 第二周重捕数 160 重捕个体中的标志数 40 那么，下列与2004年至2006年该生物种群的增长曲线最相符的是 8.(2013·郑州质量预测)下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是(　　) A.兔子吃了1千克的草，则这1千克草中的能量就流入了兔子体内 B.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内 C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落 D.生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的 9.（2013·北京东城区综合练习，30）珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎。人类已经把大部分陆地表面积用于从事农业，而很多野生动物是无法在农业景观中生存的。其余的陆地表面积很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块。下图可以体现出栖息地破碎对种群动态有影响。 下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述错误的是( ) A. 对于白脸猴来说，栖息地越大，种内斗争越少，个体生存机会越大 B. 白脸猴种群越大，种群维持时间越长，是因为出生率高的缘故 C. 栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少 D. 白脸猴种群越小，种群维持时间越短，这可能与气候和疾病等原因容易导致种群内生物死亡有关 10.（2013北京市海淀区期末）下列选项中关于群落演替的叙述，错误的是 （ ） A.群落的演替是优势种依次取代的过程 B.群落的原（初）生演替速度通常非常缓慢 C.次生演替达到顶级群落后将永远保持原状 D.人类活动会使群落演替不同于自然演替的方向和速度 11.（2013江苏名校联考）如下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是(　　) A.①表示流经生态系统内部的总能量 B.一般情况下，③增加1 kg，①至少增加100 kg C.食物链中捕食关系一