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- 2019-11-20 发布于广东
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Unit 13 Travel Plans
Lesson 75
一、教学目标:
1.能够初步说出歌谣,有能力的学生能改变歌谣;
2.在实际生活中就自己的旅游计划能够较熟练地进行交流;
3.能够读懂语段并给图正确标号并写出介绍别人旅游计划的句子。
二、教学重点:
综合运用本单元所学的词汇和交际用语,与他人就旅游计划进行简单交流。
三、教学难点:
本单元说的活动和仿写的练习。
四、教学准备:
录音机、教学卡片、挂图
五、教学过程:
A Chant and say.
1. 教师将A项出现的单词“Australia, plane, koalas, beach, swim, sea”写在黑板上,帮助学生复习;
2. 学生听歌谣,教师指黑板上的单词,帮助学生理解;
3. 教师问学生都听到了什么内容?
4. 学生打开书,教师放录音,学生一边看,一边听,一边跟读;
5. 学生四人一组,试着改编歌谣;
6. 请学生展示自己改编的歌谣。
C Read and label.
1. 请学生看C项的图片;
2. 教师询问“Where is it?”“How do you want to go there?”
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