2.外国美术作品中人物的情感表现.pptxVIP

外国美术作品中人物的情感表现;罗丹;; 《加莱义民》分为两组，前边三个一组，后边三个一组，他们身材相似，站立在一起。中间一个头发稍长，眼睛向下凝视的，是最年长，最有声望的欧斯达治，他迈着沉着的步伐向前走去，不看四周，也不迟疑和恐惧，他那刚毅的神情，显示了他内心的强烈悲愤与牺牲的决心。由于他的坚强，鼓动着其余的人。最右边站立的一个稍为年轻的人，皱起的双眉和紧抿的嘴流露着悲愤，两手紧握着城门钥匙，他茫然望着前方，似乎感到命运的不公平，在心中无声地抗议着。右边第三个义民，死亡使他恐怖，他用双手遮住眼睛，似乎想驱散恶梦，但仍不能避开这个悲剧的命运。左边第二个，内心表现出无比的愤怒，那举手向天的手势，不是祈祷，而是对上帝未能主持正义的谴责。他目光向下凝视，半开着的口似乎要说着什么。他身边的一个义民，年纪较轻，他似乎被迸发出的爱国热情所冲动，但由于想到转瞬间将离开人世，不免引起生离死别的悲愤情感，他蹙起眉头，摊开双手，表示无可奈何的神态。在他们身后的一个义民，两手抱头，陷入无比的痛苦之中。虽然后面的三个义民没有前面的那么坚定勇敢，但他们仍然为了全市人民作出自我牺牲，这种壮举同样值得尊敬。 ;严肃地低下头，询问自己的灵魂。不迟疑，不恐惧，以长者的坚强鼓舞着其他人。;双眼平视，若有所思；嘴角抿起，神情坚定。表达了义民坚韧、刚毅的品格与悲愤的情感。;列宾《萨布罗什人写信给土耳其苏丹》; 萨布罗什人是古俄罗斯名族的一支，17世纪时，土耳其苏丹要求萨布罗什人脱离俄罗斯归顺土耳其。画中描绘了一群英勇善战、不畏强权的萨布罗什人，在首领的授意下，用尖刻、嘲弄的语言给土耳其苏丹回信，拒绝土耳其的要求。 作品生动的塑造了各种不同身份、不同性格的人物形象，以及他们嘲笑苏丹的不同表情。;明亮的眼神，思考的表情，可以看出他冷静神情、睿智的头脑。;细部欣赏;《思想者》的创作出自于《地狱之门》，那是为巴黎装饰艺术博物馆而做的大门。罗丹在设计《地狱之门》铜饰浮雕的总体构图时，花了很大的心血塑造了这一尊后来??为他个人艺术的里程碑的圆雕《思想者》，它是被预定放在未完成的《地狱之门》的门顶上的，原来被一些浅浮雕围绕着，这些浮雕是根据但丁的《神曲》而创作的。; ;蒙娜丽莎（油画）1503-1506达·芬奇（意大利）蒙娜丽莎的脸上，朦胧的光线若隐若现，使得她的眼和嘴的轮廓有些模糊，令人难以捉摸，使人觉得她的微笑带有神秘的味道，这也是这一千古杰作最具有艺术魅力的所在。;椅中圣母（油画）1515　拉斐尔（意大利）马利亚亲昵地抱紧儿子，低眉斜视着画外，展现一种女性的妩媚。这一姿态与表情，令后世不少观众为 之神往，欣赏者当见到这幅圣母像时，油然地产生一种对美好生活的联想。形象的自然美与结构的造型美把母子情爱的精神美传达得淋漓尽致。;面包（版画）　1924 珂勒惠支（德国）;最后的晚餐 达芬奇;如果，你拿了一张不及格的考卷回家，妈妈是的表情是怎样的？;你的生日到了，爸爸妈妈给你一个大惊喜，你的表情是怎样的呢？;; 那同学们了解我们这节课的内容了吗 我们可以从人物的造型、肢体动作、表情，来理解人物的真实情感。; 作业要求 1尝试画一画作品中你喜欢的人物情感或局部细节 画一画生活中的人物情感，如同学、教师、亲人等等。 构图提示：纸有多大，构图就要有多大，即构图要饱满。