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- 约7.12千字
- 约 43页
- 2019-12-02 发布于天津
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;1.整体感知文本,理清思路,把握文章内容。
2.品味语言,了解人物传记的特点,体会作者浸润其中的强烈情感。
3.仔细阅读文本,从具体事件中认识居里夫人执着的科学精神和高尚的人格力量。;预读先学;预读先学;一、音正形准
1.给下列加颜色的字注音
(1)单音字
①愤懑( )
②惊悸( )
③觐见( )
④箴言( )
⑤清癯( ) ;(2)多音字;2.给下列形似字组词;二、词语积累
1.理解运用
(1)离群索居:_______________________
(2)漫不经心:______________________;;2.辨词填空
(1)诞辰·诞生
诞辰:生日(多用于所尊敬的人)。诞生:(人)出生。
①在纪念鲁迅先生一百年_____文艺座谈会上,许多鲁迅研究专家纷纷发表了自己的独特感受。
②经过航天专家几年的艰辛研究,新的太空研究计划终于_____了。;(2)授予·给予
授予:给予(勋章、奖状、学位、荣誉等)。给予:给。“给予”的使用范围比“授予”广。
①基于他在抗震救灾中的突出表现,北川市政府_____他“模范市民”的奖章。
②当学生出现情绪波动时,老师应_____学生亲切的关怀。;三、名言警句
居里夫人名言
(1)人类需要善于实践的人,这种人能由他们的工作取得最大利益;但是人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。
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