济阳纬四路小学学习心得(王新果).docVIP

为有源头活水来，学能补拙心不殆 古城镇文峰小学 王新果 2018年10月19日，我们古城学区小学教师22人，在王主任的带领下奔赴济阳观摩学习。启程不久，在车上，我们又聆听到了王主任的句句嘱咐，中肯而又深入人心！（说实在话，这位可爱的、心直口快的“大姐大”的“叨叨”每次都能给我们带来愉悦的笑意吆，每次都很期待!）我们这次出行的目标是：认真学习济阳纬四路小学的小组合作教学，进步深化我们的课堂教学。带着这样的期待，我们走进了济阳纬四路小学，虽然只有短暂的一天时间的学习，但是回来后纬四路小学带给我的那一股股让眼前亮了又亮的气息一直浸润在心里！ 一、清新的文化气息 我们在干练、热情的范淑芹校长的陪同下，参观了他们的校园文化、班级文化、走廊文化，整洁、漂亮的校园，特色鲜明的文化，内容涵盖很多，繁多而不凌乱，浓郁的文化气息让我们眼前亮了又亮，我们欣赏着，品味着，印象很深！清新，舒适，生动，鲜亮。。。。。当时一下子涌出来这么多感受，我们陶醉其中！ 二、有魅力的课堂教学 参观完校园，我们走进了课堂，两节语文展示课又让我们眼前亮了又亮！小组合作教学原来这么有魅力！扎实、真实、朴实、清新、流畅、清晰明了、轻快巧妙、活力四射、师生共舞。。。。。。这么多感触一涌而来！ 济阳纬四路小学的课堂真实有效：他们把课堂教学分为两节课，第一节是问题生成课，第二节是问题评价解决课，第一节生成的问题，在第二节课中师生共同解决，两节语文课基本上每一节课都是这样进行的。在课堂之上，最让我眼前亮了又亮的是教师的“小助理”组织实施环节，小助理的表现令我们惊讶，表达清晰流畅，铿锵有力，一项项组织有序，俨然就是个“小老师”！老师就成了他们的大同学！台下的孩子们合作时也是分工明确，积极投入；小组展示更是有条理，讲述有板有眼，在一旁还有同学随机在黑板上板书，孩子们自主学习，合作探究的能力让我们又一次感觉到了别样的精彩！这样有魅力的课堂多么有实效不言而喻！ 他们的小组评价更是细化有实效：他们教室墙壁上都有一面大大的侧板，里面每位同学的点滴学习效果都有呈现，对课文中的字词巩固也直接在侧板上检测，随后组内分工批改指正并评价；黑板上也有对组内的评价表，在课堂之上每个孩子们精彩的展示随机给组内加分评价，一周一汇总。细节出实效,我们的课堂评价多么值得多反思！ 那天下午，范淑芹校长结合学校“有滋有味”的办学理念，为我们上了一堂充满教育情怀的专题讲座，同样给我们留下了很深的印象。引用王校韵意暖暖的话：“醉美金秋汲水来，一路秋歌一路阳”，我们需要学习的地方太多了， 唯有改变、唯有奋进，才能在前行的路上踏歌吟诗快乐飞舞！ 2018.10.25