小学青岛版五四制五年级数学上册布艺兴趣小组——分数除法-第三课时.pptVIP

第三课时 布艺兴趣小组——分数除法 你能提出什么问题？ 一、情境导入 第一小组计划做多少个蝴蝶结？ 二、合作探索 单位1 已做8个 计划？个 计划做的个数 × ＝ 已做的个数 第一小组计划做多少个蝴蝶结？ 二、合作探索 计划做的个数 × ＝ 已做的个数 解：设第一小组计划做x个蝴蝶结。 x 8 想一想：怎样解方程呢？ x× ÷ ＝ 8 ÷ x ＝ 8 ÷ x ＝ 8 × x ＝ 20 怎样检验呢？ 答：第一小组计划做20个蝴蝶结。 二、合作探索 x ＝ 20 x× ＝ 8 检验： 方程左边： x× ＝ 20× ＝ 8 方程右边： 8 方程左边＝方程右边 第二小组有6人，是第一小组人数的 。第一小组有多少人？ 二、合作探索 第一小组： 第二小组： ？人 6人 第一小组的人数 × ＝ 第二小组的人数 二、合作探索 第一小组的人数 × ＝ 第二小组的人数 解：设第一小组有x人。 x 6 想一想：怎样解方程呢？ x× ÷ ＝ 6 ÷ x ＝ 6 ÷ x ＝ 6 × x ＝ 8 答：第二小组有8人。 第二小组有6人，是第一小组人数的 。第一小组有多少人？ 二、合作探索 1.找出单位“1”，设未知量为x； 2.找出题中的等量关系； 3.列方程； 4.求解并写出答语。 列方程解分数除法应用题的步骤 三、自主练习 合唱队的人数 合唱队女生的人数 解：设合唱队共有x人。 x× ÷ ＝ 24