苏科版九年级物理学案设计：14.2变阻器（无答案）.doc

14.2???变阻器 一、学习目标 电阻 学习水平 学习内容 知识要点 一阶 二阶 三阶 ? ? ? 变阻器 1.?知道滑动变阻器的构造、原理、作用； √ 2.?能根据具体需要正确连接滑动变阻器； √ 3.?会用滑动变阻器改变电流。 √ 总体评价 自我评价 教师评介 二、课前准备????????????????????????????????????????????????????????? 一阶 自评 1.?根据学习过的知识，请你总结如何改变导体的电阻：??? ??????? ??????????????????????????????????????。 2.?结合图1，说说滑动变阻器的构造：???????????? ??????????????????????????????????????。 3.?请你在下面空白地方分别画出滑动变阻器的结构示意图和电路符号。 4.?通过阅读课文，谈谈超导体的特点：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????????????? ??????????????????????????????????????。 三、课堂探究 二阶 自评 1、活动一：用铅笔芯改变电路中的电流 N端固定，闭合开关，将M端在铅笔芯上左右移动。 1、当M端向左移动时，接入电路中的铅笔芯长度变??????????，电流表的示数?????????????，灯的亮度???????????????。 2、当M端向右移动时，接入电路中的铅笔芯长度变??????????，电流表的示数?????????????，灯的亮度???????????????。 3、这个实验中，引起电流变化的原因是什么？ ? 2、活动二：学习使用滑动变阻器 （1）观察变阻器的组成 观察图14-10中滑动变阻器的构造，对照说明书填写符号对应的名称，画出变阻器的结构示意图和电路符号，掌握实物、结构示意图和电路符号中各部分的对应关系。 ①_________；②__________；③___________；④__________；⑤__________；⑥_________；⑦___________。 结构示意图：?????? ???????????电路符号：????????????????? （2）观察铭牌上各参数的含义，了解标出的电阻值、电流值是什么意思？ ? ? （3）：练习使用变阻器 ? ?? ? ? 每次选取变阻器上的两个接线柱，接入图14-11所示电路的M、N之间，按下表列出的内容，缓缓移动滑片，观察灯泡L的亮度和电流表示数的变化情况，填入下表中： 序号 使用的 接线柱 滑片移 动方向 灯泡亮度 的变化 电流表示数的变化 1 A、D 向左 向右 2 A、C 向左 向右 3 B、D 向左 向右 ? 4 B、C 向左 向右 5 A、B 向左 向右 6 C、D 向左 向右 分析、归纳： （1）要控制电路中的电流大小，滑动变阻器有哪四种接法？ ____________________；其中接____________和____________等效，____________和__________等效。 （2）接__________和___________时都不能改变电阻及电流大小，其中接_________时，变阻器接入电路部分的电阻为零；接__________时，变阻器接入电路部分的电阻为最大值。 （3）滑动变阻器是靠改变连入电路部分的_______________改变电阻的。 （4）滑动变阻器的作用是______________________________________。 （5）滑动变阻器的连接方法是_______________。 （6）当电路中接入变阻器后，在闭合开关前，变阻器的滑片P应调节到什么位置较好？为什么？ ? ? ? 四、物理应用 二阶 自评 图所示是学生实验中常用的滑动变阻器。要改变其接入电路中的电阻大小，若一根导线接在C接线柱时，另一根导线应接在??????????接线柱上，按你的接法，实验前滑片P应移到?????????????端? (均用图中的字母表示)。 例2.在如图3所示的电路中，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片P向左端滑动时灯逐渐变亮，则下列接法正确的是（　　） A．M接C，N接D???? B．M接A，N接B???? C．M接C，N接B???? D．M接A，N接D ? 例3.图4为小明“学习使用滑动变阻器”的实验电路。 （1）小明连接完电路，闭合开关后，发现电流表的指针偏转情况如图5所示，请你指出其实验操作存在的问题：????????????； （2）若M、N与A、C连接，则滑片P向右滑动时，灯泡亮度????????（选填“变亮”、“变暗”或“不变”），电流表的示数????????（选填“变大