石芦街小学2018——2019年第二学期德育计划.docVIP

PAGE PAGE 5 石芦街小学2018—2019学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想 紧紧围绕学校工作要求，坚持立德树人，德育为先，构建德育系列培养体系，加强社会主义核心价值观和良好习惯养成教育，不断提高学生审美和人文素养。 二、重点工作： （一）加强常规养成教育，落实低中高段养成目标，做到“牢记规范，心有榜样，自我管理，从小做起”。 以深化“争做文明自信学生”主题教育活动为抓手，加大养成教育力度，积极开展并实施养成教育系列活动，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养，促进校园良好风气，弘扬积极向上正能量。 1.严格按学校一日常规细则，扎实做好各项工作。（百分制检查细则）。各班利用班队课引领学生熟记《小学生日常行为规范》，以学校一日检查细则为依据，制定《班级学生一日常规》。结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。继续开展“金牌班级”争创活动，坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，逐步形成富有班本特色的常规教育体系。 ①环境卫生。达到一个“净”字。本学期每日卫生请扫时间不做特别规定，各班级根据自己实际情况指导学生做好班级卫生清扫和保持工作。延续每周五下午班级自行大扫除制度，学校定期和不定期检查，检查结果计入常规考核。 平时卫生考核工作仍由红领巾监督岗定时检查和学校领导抽查的方式进行，红领巾监督岗检查时间为每日上午眼操后，下午第二节课后（即大课间）。（为了保证评比公正和环境卫生整洁，请各班配合检查。） 班主任根据班级卫生情况，细化分工，责任到人。及时、随时清理自己卫生区垃圾，比如眼操前和每节课下课后，先清理干净自己脚下、身边的卫生。 ②个人卫生。培养学生讲卫生、爱清洁，着装要符合小学生的身份特征，要整洁。每周一、二穿校服，佩戴鲜艳、舒展的红领巾。大队委每周一上午第一节课定时检查和学校领导抽查，得分列入每周常规得分。 ③文明礼貌。对学生加强文明礼仪教育，无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。 ④课间纪律。指导学生自觉遵守课间活动的各项规定，分清校园的动区和静区，不在教学楼内大声喧哗、追逐跑跳，不做跳绳、踢毽子等活动；在操场安全地段玩耍，不随意攀爬健身器械，注意活动安全；预备铃响后要做好课前准备、保持安静等。3、4、5年级队干部组建“红领巾监督岗”，进行责任分工，进行课间巡查。每周统计，每月由少先队组织培训，并对检查情况考评，检查结果计入常规检查得分。 ⑤做好两操。出操做到快静齐。门前整队，安静有序，队列整齐。并且保证出操人数和做操质量，请上第二节课的老师们按时安排学生做眼操，如有特殊情况班级整体不能正常出操，要在眼操开始前告知少先队，否则按旷操情况计分；眼操时间每班最多安排5人开展班级工作（如值日、组织班级秩序等），室外体操只可留1名值日生在室内，其余学生如有身体不适要由老师在黑板上写下名字，不能由学生代写。 ⑥出、入校秩序。严格学生入校时间，与家长沟通，放学时不围堵校门，接、送孩子到家长止步线，教育学生进出校园时自觉排队，开学第二周举行路队评比活动。 ⑦升旗仪式。按时参加升旗仪式，遵守集会纪律，保持会场秩序、队列整齐。 升旗仪式继续开展师生讲堂。为青年教师和中队少先队员搭建展示的舞台，创新形式，丰富内容。学生讲堂由二至六年级负责，升旗仪式由少先队员主持，旗手、护旗手由中队选派产生。升旗仪式过程中，全校师生齐唱国歌。通过庄严地氛围激发学生的爱国情，强化常规教育，形成比学赶超的氛围。 2.加强阵地建设 ①抓好“红领巾监督岗”的队伍建设。做好对干部培训。培训采用定期和不定期形式。做好常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录。坚持做到“严”、“细”、“实” 。严格要求、严格训练、严格评比;从细微处着手，做细致的思想教育工作；从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。 ②充分发挥校园电视台、宣传窗、黑板报和LED显示屏等少先队阵地的作用，宣传正能量，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。 ③每月一期黑板报，并在橱窗展览。 ④每月一次学生实践作业。 1、2年级学生可用铅笔书写，3-6年级学生要使用中性笔书写（尽量不要用钢笔），各中队评选出的20幅优秀作品交少先队，由美术老师评选优秀学生作品。 ⑤每周一上午第一节课为少先队活动课时间，各中队要按时、按要求组织学生开展活动，1、2年级由班主任老师组织内容；3-6年级，结合学生年龄特点和本班实际情况，逐步实现学生为主、教师为辅的活动方式。及时填写活动记录表，并记录精彩瞬间。 备注：开学第二周恢复常规检查。检查情况一周一总结，一公布，一月一评选。检查结果纳入正副班考核。 （二）做好班主任培训，举办班主任论坛，深化“我的文化