山西省忻州市第一中学高三语文文言文复习检测：《马说》《陋室铭》.doc

【检测】 1.世有伯乐，然后有千里马。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.故虽有名马，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不以千里称也。 3.马之千里者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。食马者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，食之不能尽其材，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 5．执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！ 6．山不在高，有仙则名。水不在深，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。斯是陋室，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7．苔痕上阶绿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，往来无白丁。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，阅金经。 8.无丝竹之乱耳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？” 9.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，水面初平云脚低。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，谁家新燕啄春泥。 10．乱花渐欲迷人眼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 最爱湖东行不足，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 【古文积累】 苏东坡北归 东坡①还至庾岭②上，少憩村店。有一老翁出，问从者曰：“宜为谁？”曰：“苏尚书③。”翁曰：“是苏子瞻欤?”曰：“是也。”乃前揖坡曰：“我闻人害公者百端，今日北归，是天佑善人也。”东坡笑而谢之，因题一诗于壁间云：“鹤骨霜髯心已灰④，青松夹道手亲栽。问翁大庾岭头住，曾见南迁几个回?” (选自宋·曾敏行《独醒杂志》) [注释] (D东坡：苏东坡，即苏轼。曾贬官至惠州、儋州(今广东、海南一带)。②庾岭：即大庾岭．在今江西、广东交界处。③苏尚书：苏轼曾官至礼部尚书，故称苏尚书。④鹤骨霜髯(rán)心已灰：这是苏轼形容自己的形态与心情。 [解释] ①从:跟随 ②揖:拱手 ③题:写 [译文] 苏东坡被调回，到了庾岭这个地方，在一个野外的小店休息一下。有个老者出来，问东坡的随从：“这个人大概是谁啊？”回答：“是尚书苏东坡啊。”老者说：“难道就是苏子瞻吗？”回答说“是啊。”于是就上前给东坡拜会说：我听说有人想尽办法来害您，今天您得以调回，是上天保佑好人啊。东坡听了含笑而谢。并且在小店的墙壁上写了一首诗：鹤骨霜髯心已灰，青松夹道手亲栽。问翁大庾岭头住，曾见南迁几个回? 【文言实词积累】 修，xiū (1)动词 ①修建，修造：乃重修岳阳楼。(《岳阳楼记》)——于是重新修建岳阳楼。 ②修理，建造：内立法度，务耕织，修守战之具。(《过秦论》) ——在国内制定法律制度，努力发展农业生产，建造攻守的武器。 ③整治，治理：外结好孙权，内修政理。(《隆中对》)——对外结交孙权，对内整治政务。 ④修养：臣修身洁行数十年。(《信陵君窃符救赵》)——我修养身心，使品行高洁已有几十年了。 ⑤修订，修改：议法度而修之于朝廷。(《答司马谏议书》) ——议定的法律制度都要在朝廷上进行修订。 ⑥编纂，编写：孙子膑脚，兵法修列。(《报任安书》)——孙子受了膑刑，就编写了兵法书。 ⑦学习，研究：是以圣人不期修古，不法常可。(《五蠹》) ——所以圣人不求学习古人，不效法旧有的制度。 ⑧整饬：何者，严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) ——为什么这样呢?是为了尊重您这大国的威严，整饬礼仪表示敬意啊。 (2)形容词 ①善，美好：是故事修而谤兴，德高而毁来。(《原毁》) ——因此事情办好了，诽谤的言词就出现了，品德高尚了，谗毁的事情也就来到了。 ②长，高：盖简桃核修狭者为之。(《核舟记》)——原来是选长而窄的桃核雕刻成的。 【成语积累】 1．无所不至：凡是能做的都做了。（多用于坏事） 误例：入学以来，无时不处兴奋之中，领导老师对我们的关怀更是无所不至。修改：无微不至。 2．无微不至：形容待人非常细心周到。 误例：解放战争期间，国民党反动派的军队所到之处到处抢劫、杀人放火，无微不至。 分析：贬词褒用。修改：无所不至。 3．星罗棋布：形容数量多，分布广。 误例：晚饭后，我和参观的伙伴一起从山顶眺望四野，只见十多个动工的矿井，星罗棋布。 分析：与“十多个”数量不符、也与分布不符。 4．胸有成竹：比喻做事之前已有通盘的考虑。 误例：下乡前两天，党委有组织我们学习有关文件，使大家明确党的政策，做到对党的政策胸有成竹。 分析：改为心中有数。 基础练兵 1．下列各句没有语病的一句是（ ）??? A．中国斯诺克神奇小子丁俊晖虽然再次无缘世界锦标赛正赛，但他的防守控制能力和坚韧意志均有较大提高，相信他明年一定会梦想成真。 B．作为一种道德标准，“八荣八耻”积淀着中华民族传统的道德内涵，我们能否将我国建设成文明的社会主义强国将直接取决于对这—标准的有效落实。 C．与建国初期相比,目前江苏省人均期望寿命已由37岁提高到74岁,