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- 约2.35千字
- 约 30页
- 2019-12-02 发布于天津
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说课教师: 彭金英; 一、 教材分析
二、 教法与学法分析
三、 教学过程分析
四、 教学反思;;; (三)教学重点
1.细胞分化的概念和意义。
2.细胞全能性的概念。
(四)教学难点
细胞全能性的概念及实例。;; (1)引导学生跟随老师的问题,积极思考,将原 有的知识应用到新知识的学习中,完成知识的迁移。
(2)进一步培养观察、分析以及归纳的能力。
(3)结合书本的文字叙述、图片,进一步提高分析归纳能力。;(二)教学方法分析; 本节课的教学过程分为三个环节:;导入课题;胚胎的发育;第二节 细胞的分化;胚胎中的各种细胞;究竟什么是细胞的分化?;持久性;返回;;究竟什么是细胞的全能性?;究竟什么是细胞的全能性?;动物体细胞具有全能性吗?;白面羊乳腺细胞的细胞核;动物体细胞具有全能性吗?;;;第2节 细胞的分化;;谢谢!;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89
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