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能力提升工程多选题 1.有关表格排序的说法不正确的是（ ） A.只有数字类型可以作为排序的依据B.只有日期类型可以作为排序的依据C.笔画和拼音不能作为排序的依据D.排序规则有升序和降序 A. 只有数字类型可以作为排序的依据 B. 只有日期类型可以作为排序的依据 C. 笔画和拼音不能作为排序的依据 D. 排序规则有升序和降序 答案：ABC 2.关于网络教学平台的课程设计，下列说法正确的是（ ） A.无需再写教案设计了B.要更加注重如何发挥网络优势C.要提前摸底学生家庭网络与电脑普及情况D.内容设计要符合不同认知偏好的学生 A. 无需再写教案设计了 B. 要更加注重如何发挥网络优势 C. 要提前摸底学生家庭网络与电脑普及情况 D. 内容设计要符合不同认知偏好的学生 答案：BCD 3?信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？（ ） A.声音 B.图像 C.投影 D.动画 答案：ABD 4 ?合作学习的基本含义包括：（ ） 学生以小组的形式一起学习 学习的责任由教师转移到学生 学生有责任帮助小组中其他成员学会 教师的角色由传播者转变为帮助者 答案：ABCD 区域学科教师工作坊的基本角色包括？（ ） A.参与者B.控制者C. A. 参与者 B.控制者 C.专业者 D.促进者 答案：ACD 下列对“基于研修与教学一体化平台的校本研修”说法正确的是: （ ） 给予教师日常课堂教学的全过程 学校教师数据的互通 学校教学资源的互通 D.基于“微教学单元 D. 基于 “微教学单元” “微视频”的教学资源 答案：ABCD 7?虚拟实验具有以下特点（ ） 突破了空间的约束 B.超越了时间的限制 C.高安全性 D.随时随地使用 答案：ABCD 8?王老师通常按照下列原则来选择学科资源的。请分析一下，下列选 项中有哪些是不正确的？（ ） 选择学科资源时，要考虑该学科资源是否能够准确.有效地将所 要表达的教学内容传递给学生 选择学科资源的时候，一定要考虑该学科资源是否新颖.先进, 以充分调动学生的兴趣 在选择学科资源的时候，需要比较使用学科资源所产生的功效与 使用学科资源付出的代价 在选择学科资源前，只需要考虑教学目标 答案：BD 9 ?微课程的类型有（ ） 理论讲授型推理演算型答疑解惑型 理论讲授型 推理演算型 答疑解惑型 D.情感感悟型 D.情感感悟型 E.技能训练型 F.实验操作型 答案：ABCDEF 10 ?信息安全的基本属性是（ ） A.保密性 B.完整性 C.可用性、可靠性、可控性 以上都不是 答案：ABC 11?电子模版在哪个软件中可以使用？（ ） A. WordC. WinRARB? A. Word C. WinRAR D. IBM SPSS Statistics 答案：AB 12?载体适切原则包括下列哪些内容？（ 尽可能鲜明地反映数学（统计）的实质 较好地满足信息技术教学的需要 联系学生生活，富有现实意义 适合儿童的兴趣特点，为他们所喜闻乐见 便于操作 答案：ABCDE 13?总结复习从层次上可划分为三个阶段，以下哪个选项是错误 的?（ ） 解题策略总结复习 B.理论知识总结复习 C.综合性总结复习 D.专项总结复习 答案：AB 14.构成网络学习环境的基本要素包括：（ ） A.基于网络的智能教学系统B.基于网络的题库系统C.基于网络的学习评价系统D.基于网络的交流与协作系统E.基于网络的辅助工具系统 A. 基于网络的智能教学系统 B. 基于网络的题库系统 C. 基于网络的学习评价系统 D. 基于网络的交流与协作系统 E. 基于网络的辅助工具系统 答案：ABCDE 15 ?跨平台软件可使用户（ ） A.在不同平台上使用同一软件功能 B.可跨平台共享数据 C.免费使用 D. 一般具有云存储功能 答案：ABD 16.在使用摄录设备录制微课的时候要注意什么（ ） A.取景范E A.取景范E C.设备稳定 B.彩色多样 D.光线明亮 答案：ACD 17.有效合作学习的特征有（ ） A.相互信任和尊重 B.合作者之间的灵活性 C.清晰的沟通 D.积极互赖 E.个人和小组承担责任 F.带有目标和价值的任务 F.带有目标和价值的任务 G.小组反思，寻求改进 答案：ABCDEFG 18.监控就是通过（ 18.监控就是通过（ ）等形式和手段及时收集关于被监控系统活 动进展的种种信息 A.检查 A.检查 B.考核; C.评比; D.总结; 答案：ABCD 19.由于长期受应试教育的影响，目前我国高等教育（ ） A.忽视学生理论联系实际；B.注重学生对系统知识的积累和掌握; C.统一考试多，因材施考少；D.注重学生的实践操作能力; 答案：AC； 20.由于长期受应试教育的影响，目前我国高等教育学习评价现状不 容乐观。突出表现在（ ） A.忽视学生