高考数学浙江专用优编增分二轮课件：专题四 解析几何 规范答题示例6 .pptxVIP

板块三　专题突破核心考点规范答题示例6直线与圆锥曲线的位置关系审题路线图　规 范 解 答?分 步 得 分解得a2＝4，b2＝1.②设A(x1，y1)，B(x2，y2)．将y＝kx＋m代入椭圆E的方程，可得(1＋4k2)x2＋8kmx＋4m2－16＝0，由Δ0，可得m24＋16k2， (*)因为直线y＝kx＋m与y轴交点的坐标为(0，m)，可得(1＋4k2)x2＋8kmx＋4m2－4＝0，由Δ≥0，可得m2≤1＋4k2. (**)第一步求圆锥曲线方程：根据基本量法确定圆锥曲线的方程．第二步联立消元：将直线方程和圆锥曲线方程联立得到方程：Ax2＋Bx＋C＝0，然后研究判别式，利用根与系数的关系得等式．第三步找关系：从题设中寻求变量的等量或不等关系．第四步建函数：对范围最值类问题，要建立关于目标变量的函数关系．第五步得范围：通过求解函数值域或解不等式得目标变量的范围或最值，要注意变量条件的制约，检查最值取得的条件.构 建 答 题 模 板评分细则　(1)第(1)问中，求a2－c2＝b2关系式直接得b＝1，扣1分；(2)第(2)问中，求 时，给出P，Q的坐标关系给2分；无“Δ0”和“Δ≥0”者，每处扣2分；联立方程消元得出关于x的一元二次方程给2分；根与系数的关系写出后给1分；求最值时，不指明最值取得的条件扣1分．跟踪演练6　(2018·全国Ⅰ)设椭圆C： ＋y2＝1的