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1
()是从不同来源、不同材料、不同方向探求正确答案的思维过程和方法。
单选题
B
A.发散思维
B.收敛思维
C.逆向思维
D.联想思维
2
美国未来学家()提出“在信息经济全球化竞争中,人的素质和创新精神将起决定作用。”
单选题
A
A.约翰·奈斯比特
B.马克思
C.舒尔茨
D.马歇尔
3
创新文化的基本特征主要有:(1)倡导新的价值取向;(2)创新图强的坚强意志;(3)怀疑批判的精神气质;(4)()。
单选题
D
A.激励创新的经济环境
B.激励创新的文化环境
C.激励创新的生态环境
D.激励创新的制度环境
4
鲜明提出“高举中国特色社会主义伟大旗帜”,是党的()报告的最大亮点。
单选题
C
A.十五大
B.十六大
C.十七大
D.十七届五中全会
5
()是指许多工业产品是通过材料的更换实现创新。
单选题
C
A.原理移植
B.结构移植
C.材料移植
D.方法移植
6
技术创新具有的三个鲜明的特征是:()
多选题
ABC
A.强调市场实现程度和获得商业礼仪是检验创新成功与否的最终标准
B.强调从新技术的研究开发到首次场野花应用是一个系统工程
C.强调企业是技术创新的主体
D.强调政府是技术创新的主体
7
政府在创新体系中的职能是:()
多选题
ABD
A.支持知识生产,尤其是战略性研发
B.以政府和计划引导企业的技术创新和产业的发展
C.向社会提供新的科学知识,向企业提供技术源
D.建设技术基础设施,包括知识产权、法规和标准等
8
改革实践中的主要矛盾有:()
多选题
ABC
A.历史传统与现实改革的矛盾
B.法律规定与实际状况的矛盾
C.行政区域与经济区域的矛盾
D.生产力和生产关系的矛盾
9
激励机制主要包括:()
多选题
ABCD
A.目标激励
B.领导激励
C.情感激励
D.竞争激励
10
根据不同创新主体之间的关系,可以将创新分为()
多选题
ABC
A.自主创新
B.模仿创新
C.合作创新
D.整合创新
11
创新概念最早是1912年由美籍奥地利经济学家熊彼特提出来的。
判断题
对
?
序号
题干内容
题型
你的答案
正确答案
选项A
选项B
选项C
选项D
1
智力激励法,亦称头脑风暴法,是1939年美国人()创立的。
单选题
B
A.阿诺德
B.奥斯本
C.罗巴特
D.亚奥氏
2
美国未来学家()提出“在信息经济全球化竞争中,人的素质和创新精神将起决定作用。”
单选题
A
A.约翰·奈斯比特
B.马克思
C.舒尔茨
D.马歇尔
3
()是能够透过观察事物的表面现象认识事物本质的能力,是创新能力发挥的基础。
单选题
D
A.综合能力
B.分析能力
C.推理能力
D.观察能力
4
创新方法主要体现在三个方面:()
多选题
ACD
A.思维创新
B.理论创新
C.方法创新
D.工具创新
5
创新方法和创新思维是没有关系的。
判断题
错
?
1
从形态看,文化有()。
单选题
C
A.个体文化
B.科学文化
C.封建文化
D.本土文化
2
下列关于激励法运用程序正确的是:()。
单选题
A
A.准备-热身活动-明确问题-自由畅谈-加工整理
B.准备-明确问题-热身活动 -自由畅谈-加工整理
C.准备-热身活动-自由畅谈- 明确问题-加工整理
D.准备-热身活动-明确问题-加工整理-自由畅谈
3
理论创新的过程包括:()
多选题
ABC
A.准备和酝酿
B.具体实施
C.反思和总结
D.提出问题
4
改革的基本方式有:()
多选题
ACD
A.尊重历史,慎重改革
B.渐进式改革
C.坚持改革稳定进行
D.逐步走向法制化轨道
5
政府在创新体系中的职能是:()
多选题
ABD
A.支持知识生产,尤其是战略性研发
B.以政府和计划引导企业的技术创新和产业的发展
C.向社会提供新的科学知识,向企业提供技术源
序号
题干内容
题型
你的答案
正确答案
选项A
选项B
选项C
选项D
1
科技创新过程的要素分解可以从()两个维度上进行。
单选题
A
A.结构和功能
B.知识和结构
C.知识和功能
D.知识和思维
2
美国未来学家()提出“在信息经济全球化竞争中,人的素质和创新精神将起决定作用。”
单选题
A
A.约翰·奈斯比特
B.马克思
C.舒尔茨
D.马歇尔
3
英国科学哲学家贝弗里奇从创新过程的角度将思维方式分为:
多选题
ABC
A.批判性思维
B.想象性思维
C.无控性思维
D.可控性思维
4
技术创新具有的三个鲜明的特征是:()
多选题
ABC
A.强调市场实现程度和获得商业礼仪是检验创新成功与否的最终标准
B.强调从新技术的研究开发到首次场野花应用是一个系统工程
C.强调企业是技术创新的主体
D.强调政府是技术创新的主体
5
创新方法主要体现在三个方面:()
多选题
ACD
A.思维创新
B.理论创新
C.方
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