人教版八年级数学上册12.1 全等三角形 同步练习(不包含答案).doc

12.1全等三角形 一、选择题 1.如图为6个边长相等的正方形的组合图形，则∠1+∠2+∠2＝（　　） A．90° B．125° C．150° D．180° 2.下列说法：①全等图形的形状相同、大小相等；②全等三角形的对应边相等；③全等三角形的周长、面积分别相等；④面积相等的两个三角形全等，其中正确的说法为（　　） A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 3.△ABC≌△ADE，如果AB=5cm，BC=7cm，AC=6cm，那么DE的长是(????) A. 6cm B. 5cm C. 7cm D. 无法确定 4.如图，已知△ABE≌△ACD，且∠B=∠C，则下列结论：(1)∠1=∠2；(2)∠BAD=∠CAE；(3)AD=AE；(4)DB=EC．其中错误的个数为( ??) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 5．如图，已知△ABC≌△CDE，下列结论中不正确的是 A．AC=CE B．∠BAC=∠ECD C．∠ACB=∠ECD D．∠B=∠D 6.如图已知△ABE≌△ACD， AB=AC， BE=CD，∠B=40°，∠AEC=120°则∠DAC的度数为 (　　) A．80°???? B．70°???? C．60°??? D．50° 7．如图，△ABC≌△CDA，AC＝7 cm，AB＝5 cm，BC＝8 cm，则AD的长是(　　) A．7 cm B．5 cm C．8 cm D．无法确定 8．如图，在△ABC中，AB=AC，D、E在BC上，BD=CE，AF⊥BC于F，则图中全等三角形对数共有（ ） A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 9．如图，△ABC≌△BDE，若AB=12，ED=5，则CD的长为( ) A．5 B．6 C．7 D．8 10．如图，小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M、N的距离，如果△PQO≌△NMO，则只需测出其长度的线段是 A．PO B．PQ C．MO D．MQ 二、填空题 1.如图，四个全等的小正方形拼成一个大正方形，则此图中________度． 2.如图是两个全等三角形，图中的字母表示三角形的边长，则∠1等于多少度？______． 3．如图，已知△ABC≌△ADC，∠BAC=60°，∠ACD=24°，那么∠D=__________°． 4.如图，△ABD≌△ACE，AD=8cm，AB=3cm，则BE=________cm。 5.如图，已知△ADE≌△BCF，AD＝8 cm，CD＝6 cm，则BD＝________ cm. 6.如图所示，已知△ABC≌△ADE ， ∠C=∠E ， AB=AD ， 则另外两组对应边为________，另外两组对应角为________． 三、解答题 1.如图，△ACE≌△DBF，AC＝6，BC＝4． （1）求证：AE∥DF； （2）求 AD 的长度． 2．如图，若△OAD≌△OBC，且∠O=65°，∠BEA=135°，求∠C的度数． 3.已知如图，△ABC≌△ADE，∠B=30°，∠E=20°，∠BAE=105°，求∠BAC、∠DAC的度数．?4．如图所示，已知AE⊥AB，△ACE≌△AFB，CE、AB、BF分别交于点D、M．证明： 5.已知：如图，AD与BC相交于点O，∠CAB＝∠DBA，AC＝BD，求证： (1)∠C＝∠D； (2)△AOC≌△BOD. 6．如图，已知△ABC≌△DEB，点E在AB上，DE与AC相交于点F. (1)若DE＝8，BC＝5，则线段AE的长为________． (2)若∠D＝35°，∠C＝60°， ①求∠DBC的度数； ②求∠AFD的度数．