五年级下册第一-二单元练习试题.doc

第一、二单元练习题 一、填空 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 2．在4、9、36这三个数中：（? ? ）是（? ? ）和（? ? ）的倍数，（? ? ）和（? ? ）是（? ? ）的因数；36的因数一共有（? ? ）个，它的倍数有（? ? ）个。 3．圈出5的倍数： 15? ?24? ?35? ?40? ?53? ?78? ?92? ?100? ?54? ?45? ?88? ?60 在以上圈出的数中，奇数有（? ?? ???），偶数有（? ?? ???）。 4．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（? ? ??）cm3。 5．从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数： （1）在能被2整除的数中，最大的是（? ? ），最小的是（? ? ）； （2）在能被3整除的数中，最大的是（? ? ），最小的是（? ? ）； （3）在能被5整除的数中，最大的是（? ? ），最小的是（? ? ）。 6．将2、10、13、22、39、64、57、61、1、73、111按要求填入下面的圈内。 7．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。 （1）从左面看，小明搭的积木中（? ? ）号和（? ? ）号的形状和小丽搭的是相同的； （2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（? ? ）号和（? ? ）号，或者是（? ? ）号和（? ?）号。 8．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（? ?）块，最多能摆（? ? ）块，共有（? ? ）种摆法。 9．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（? ? ）个小正方体搭成的。 10．用“偶数”和“奇数”填空： 偶数+（? ? ）=偶数? ?? ?? ?? ?偶数×偶数=（? ? ） （? ? ）+奇数=奇数? ?? ?? ?? ?奇数×奇数=（? ? ） 奇数+（? ? ）=偶数? ?? ?? ?? ?奇数×（? ? ）=偶数 二、选择 1．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（? ? ）块同样的正方体。 A.5? ?? ?? ?? ?? ?B.6? ?? ?? ?? ?? ?C.7? ?? ?? ?? ?? ?D.8 2.如果（都是不等于0的自然数），那么（? ? ）。 A.是的倍数? ?B.和都是的倍数??C.和都是的因数??D.是的因数 3．在四位数21□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（? ? ）种填法。 A.2? ?? ?? ?? ?? ???B.3? ?? ?? ?? ?? ?? ?C.4? ?? ?? ?? ?? ?D.5 4．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（? ? ）。 A.从正面看到的平面图形面积大? ?? ?? ???B.从左面看到的平面图形面积大 C.从上面看到的平面图形面积大? ?? ?? ???D.从三个方向看到的平面图形面积一样大 5．如下图： 从正面看是图（1）的立体图形有（? ???）；从左面看是图（2）的立体图形有（? ???）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（? ?? ?）。 6．下列各数或表示数的式子（为整数）：，4，，，0。是偶数的共有（? ? ）。 A.4个? ?? ?? ?? ?? ?B.3个? ?? ?? ?? ?? ?C.2个? ?? ?? ?? ? D.1个 7．按因数的个数分，非零自然数可以分为（? ? ）。 A.质数和合数? ?? ?B.奇数和偶数? ?? ?C.奇数、偶数和1? ?? ?D.质数、合数和1 8．用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从正面、上面、左面看到的平面图形如下表。请选择填空。 A.? ?? ?? ?? ?B.? ?? ?? ? C. 9．有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（? ? ）个小方块。 A.7? ?? ?? ?? ?? ?? ? B.8? ?? ?? ?? ?? ?? ? C.9? ?? ?? ?? ?? ?? ? D.10 10．古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是（? ? ）。 A.12? ?? ?? ?? ?? ???B.15? ?? ?? ?? ?? ???C.28? ?? ?? ?? ?