班级文化建设12 .pptxVIP

面对朝阳，乐观向上七彩童年，绚丽绽放 前言： 班级文化是班级全体成员在教育教学活动中创造出来的。 班级文化熏陶着孩子们的思想，净化着他们的心灵。它自觉或不自觉地融到班集体学生的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。 对孩子们来说，班级文化建设是非常重要的。针对他们的特点，要努力营造浓厚的班级人文气氛，创建富有特色的和谐班级。 要让孩子们在充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围中快乐学习，让班级成为每一个学生温暖的家。班级文化建设的特色 让每一个角落能育人 让每个学生展才华 让每个家庭乐参与 一、让一个角落能育人 班级环境能以生动活泼的形式，积极健康的内容，把对学生的思想教育寓于可感知的情景中，潜移默化地影响学生日常的思想行为。 第一板块： “我在我快乐” 第二板块： “我学我快乐” 第三板块： “我读我快乐” 第四板块： “我竞我快乐” 第一板块：“我在我快乐”--班级铭牌第二板块：“我学我快乐”—学习园地 爱眼好儿童 发现春天第三板块：“我读我快乐”—图书角读书收获--小手画心声--“我读我快乐”—班级文化墙第四板块：“我竞我快乐”—红花台二、让每个学生展才华 我们应让儿童真正临场世界本身，不是间接地理解世界，而是直接地体验世界，这样才能使虚化的班级文化走出沙漠化的教育境遇—有了实质的实践行为。 1