新人教版五年级数学上册《第六单元多边形的面积第1课时 平行四边形的面积》备选课件.pptVIP

2. 计算下面每个平行四边形的面积。 12cm2 18.72cm2 4.8cm2 课堂小结 回顾一下，今天我们是如何推导出了平行四边形的面积，还有什么问题吗？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 　 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 ——郭沫若 * * * * * * 第1课时 平行四边形的面积 R·五年级上册 6 多边形的面积 （二）提出问题： 过渡：这节课我们就来一起学习平行四边形的面积。 问题：回忆一下，我们是用什么方法得出长方形的面积的计算公式的？ （一）出示情境： 这两个花坛哪一个大呢？ 要知道它们的面积…… 我只会求长方形的…… 新课导入 推进新课 （一）借助方格，初步探究 在方格纸上数一数，然后填写下表。（一个方格代表1m2 ，不满一格的都按半格计算。） 1. 我特别想知道你们是怎么得到这个结论的，谁来说说你是怎么数的？ 2. 有没有不同的方法？有什么办法能帮助我们数得更快一些呢？ 3. 这种“一剪一拼”的方法，我们称为“割补”。 组织研讨： 你发现了什么？ 不数方格,能不能计算平行四边形的面积呢？ （二）借助图形，深入探究 1. 提出问题： （2）回忆一下，长方形面积和谁有关系？ （1）如果没有方格纸，拿到这样一个平行四边形，我们怎么研究它的面积