新人教版五年级数学上册《第六单元多边形的面积第5课时 梯形的面积》备选课件.pptVIP

2.一辆汽车侧面的两块玻璃的形状是梯形（如下图），它们的面积分别是多少？ S＝（a＋b）h÷2 ＝（40＋71）×40÷2 ＝111×40÷2 ＝2220（cm2） S＝（a＋b）h÷2 ＝（45＋65）×40÷2 ＝110×40÷2 ＝2200（cm2） 拓展延伸 课堂小结 回顾一下，今天我们是如何推导出了梯形的面积，还有什么问题吗？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 　　我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基 * * * * * * * * * 第5课时 梯形的面积 R·五年级上册 6 多边形的面积 一、创设情境，引出问题 （一）出示情境： 新课导入 （二）提出问题： 过渡：这节课我们就来一起学习梯形的面积。 问题：回忆一下，我们是怎样推导出三角形面积的计算公式的？ 预设：我们用两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形，或者把 一个三角形用割补法拼成一个平行四边形；然后找到新旧图形 之间整体和局部的联系；最后推导出三角形的面积公式。 车窗玻璃的形状是梯形！怎样求出它的面积呢？ 你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗？ 1. 出示情境：老师为每个小组都准备了学具，请同学们先打开学具袋看看都有什么。（每